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, 또한 본인의 교육력을 믿고 실력을 갖추기 위해 철저히 노력한다면, 교육력의 진정한 면모를 볼 수 있을 것이다. 또한, 교육을 통한 한 개인과 그 개인이 살아가는 사회에의 발전 또한 기대해 볼 수 있을 것이다. 1. 요약
2. 교육적의미
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, 2005
윌 듀란트, 황문수 역, 철학이야기, 문예출판사, 1998 Ⅰ. 서 론
- 이 책을 선택한 이유 -
Ⅱ. 저자소개 및 배경
1. 플라톤(Platon, B.C 427~347)
2. 배경
Ⅲ. 플라톤의 [국가론] 요약
Ⅳ. 결 론 - 책에 대한 소감과 평가의견
[참고 문헌]
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및 교육적 효과. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
홍수경(2010). 유아의 놀이에 관한 부모의 인식. 숙명여자대학교 일반대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
2. 유아 놀이의 의미
3. 유아의 놀이유형
1
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해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지
1) 이상국가
2) 사회봉사
3) 정의의 실현
3. 플라톤 ‘국가’의 현대적 의의와 의미
1) 이상국가
2) 인간의 덕
3) 국가의 조화와 질서
4) 정의에 대한 신념
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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1. 루소의 에밀 독후감.hwp
2. 루소의 에밀 독후감2.hwp
3. 플라톤의 국가론 감상문.hwp
4. 플라톤의 국가론 감상문2.hwp
5. 플라톤의 국가론 요약 및 감상.hwp
6. 플라톤의 메논 독후감.hwp
7. 플라톤의 변론 독후감.hwp
8. 플라톤의 향연 독후감.hwp
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