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는 영향. 한국심리학회지: 건강, 10, 31-46.
Bernstein, J. H., & Waber, D. P. (1996). Developmental Scoring Assessment. Resource, Inc.
Lezak, M. D. (1995). Neuropsychological assessment (19(3red). New York: Oxford. 연구배경:
연구방법 및 절차:
결과 및 논의:
참고문헌:
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complex-dusty-plasmas/
https://www.studypool.com/documents/10709714/lecture-2-3-plasma-source-technology-introduction-to-nuclear-engineering
http://www.astronomer.rocks/news/articleView.html?idxno=86786-
https://dawinbio.com/invivogen/?idx=1650899&bmode=view
http://www.cpri.re.kr/bbs/board.php?bo_ta
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taneous Speech / Comprehension / Repetition
Korean-Boston Naming Test (K-BNT)
Reading / Writing
Finger Naming / Right-Le Orientation / Calculation / Body Part Identication
Praxis Test: Buccofacial, Ideomotor
3. 시공간 기능
K-MMSE: Drawing
Rey Complex Figure Test (RCFT): Copy
4. 기억
K-MMSE: Registra
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Complex Figure Test)
- 시각적 기억력 검사
- 단기기억, 장기기억, 재인변별력을 평가
- 제시된 그림을 모사한 후, 보지 않고 다시 그리게 함
- 20분 지연 후 다시 기억하여 그린 뒤 재인검사 실시
④CBT(Corsi Block Test)
ex. 기억장애 사례
환자는 간질증상
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용하게 사용될 수 있는 도구임을 시사하는 연구가 많았다.
(3) 학습능력
① 학력
외국의 연구들을 보면 일반적으로 Bender 수행이 일반학급 아동들, 특히 저학년 아동들의 학력과 관계가 있다는 생각을 지지해주고 있다. Snyder, Freud(1967)는 평균지
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complexity of these issues is the geopolitical context in which their resolution must be addressed. In addition to the goals and policies of Seoul and Washington in dealing with state collapse in North Korea, the concerns and approaches of Beijing, Moscow, and Tokyo will also have an impact on how
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