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4. Maslow이론의 교육적 시사점
II. 로저스의 현상학적 이론
1. Rogers이론의 배경
2. 주요개념
1) 현상학적 장
2) 자아
3) 자아실현
4) 완전히 기능하는 사람
3. 성격발달의 특징
4. Rogers이론의 교육적 시사점
* 참고문헌
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이론
1. Maslow의 자아실현이론
1. 매슬로우 자아실현이론의 배경
2. 매슬로우 자아실현이론의 발달적 관점
3. 매슬로우의 욕구체계의 5단계
4. 매슬로우 이론에 대한 평가
Ⅱ. Rogers의 현상학 이론의 특징
1. Rogers의 현상학 이론의 특징
2. Ro
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Rogers이론의 중심주제는, 내담자들을 변화시킬려면 무비판적으로 듣고 수용하는 것이 필수적이라는 것이다(Heppner, Rogers, & Lee,1984). Rogers는 심리치료에서의 인본주의운동을 최초로 창안, 발전시켰으며, 연구를 선도했고, 심리학과 관련된 모든
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이론의 시사점과 문제점
* Rogers 이론의 특징
1. 자기이론의 기본견해
2. 실현경향성
3. 긍정적 존중의 요구
* 인본주의 교육의 특징
1. 교육목적
2. 교사의 역할
3. 교육형태
4. 인본주의 교육에 대한 비판
* 동기의 성격
1. 동기의 개념
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로저스의 카운셀링의 이론과 실제, 학지사, 2009 1. 서론
2. 인본주의 이론의 개요
3. 인본주의 이론의 배경
4. 행동발달에 대한 인본주의 입장
5. 로저스(C. Rogers)이론의 개요
6. 로저스(C. Rogers)이론의 개념
7. 로저스(C. Rogers)이론의 특징
8.
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