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교육통신
5) 교수공학
6) 교육공학
3. 교수설계 이론
1) Dick과 Carey의 교수설계모형
2) ADDIE 모형
3) Keller의 ARCS 모형
4) Reigeluth의 정교화 이론
4. 공학적 교수법
1) 컴퓨터 보조수업의 개념
2) 컴퓨터 보조수업의 활용
3
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과학기술) 현대화 사업 추진을 정보통신기술과 밀접하게 연계시키고, 정보화 건설을 위하여 국가조직이 모든 계획을 수립하고 총괄적으로 추진하는 전략을 펴고 있다. 또한 정보기술을 각 분야에서 응용 활용할 수 있도록 지도하고, 정보개
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사회, 과학, 문화 등과 밀접한 관련을 맺고 있지만, 오늘날의 미술 교육 방식은 이러한 다양한 분야에 접근하기 어려울 뿐만 아니라, 만들기, 그리기, 감상 학습간의 통합적 이해에도 어려움이 있는 것이 사실이다. 정보 통신 기술을 활용하면
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정보과학회지, 제33권, 제11호, 2015.
허선윤, 증강현실(Augmented Reality) 기술의 초등 과학 교육 적용 연구, 울산대학교 교육대학원 논문, 2008. 1. 증강현실이란?
2. 증강현실의 발전과정
3. 증강현실의 특징
1) 상호작용
2) 현실감
3) 몰입감
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교육입문. 서현사.
김영환 외(2005). 원격교육의 이론과 실제, 학지사.
염명숙 외(2005). 원격교육활용론, 남두도서.
임정훈(2001). 가상교육, 사이버교육에 관한 개념적 고찰. 교육공학연구. 한국교육공학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원격교육의
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과학기술 공간을 확충(사이버 연계)
. 과학기술의 이념, 활동, 성과물 등을 적극 사회에 발신
「뷰티풀마인드」,「생명이 있는 것은 아름답다」등 영화, 출판물 등 기초과학 컨텐츠를 제작하여 교육용으로 배포
인터넷, 미디어를 활용한 과학
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정보를 금융기관과 체결한다. 넷
째, 고객은 대금을 금융기관을 통해 지불하고 상인은 금융기관에서
대금을 수령한다. 다섯째, 상인은 상품을 고객에게 배달한다. * e-Business의 기업경영
Ⅰ. 전자상거래(EC)의 비즈니스 모델
1. 인터넷
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과학기술부문, STEP I Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학기술과 현대사회
Ⅲ. 과학기술의 위상
Ⅳ. 과학기술의 발전방향
1. 식량과 관련된 문제의 발전 방향
2. 보건 의료의 발전 방향
3. 환경문제의 해결방향
4. 에너지 문제의 해결방향
5. 정보 통신
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정보통신의 발달로 인해 지식정보화 사회로 전환됨에 따라 주어진 정보와 지식의 활용을 넘어서 새로운 지식과 정보를 창출할 수 있는 능력이 경쟁력의 핵심 요인이 되고 있다. 육체적인 근육의 힘보다 지적능력이, 그리고 강함보다는 부드
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정보시스템, 반도체 전쟁, 첨단 기술, 데이터 통신, 위성비지니스, 테크노폴리스, 광산업, R&D산업, 다중적 경제사회, 인공지능, 전문가 시스템 등이 그것이다. 이러한 정보화사회는 정보기술을 어떻게 활용하느냐에 따라 컴퓨터피아(comouterpia)
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