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논문 1,367건

사회에서 창의적이고 슬기롭게 자라도록 도와주어야 한다. 그들이 꿈과 비전을 가지고 21세기를 창조해 나갈 수 있도록 해야 할 것이다. 참고문헌 경상남도교육청. 『학교폭력 및 집단따돌림의 발생배경과 지도방안』연수자료. 월간조선, 주
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.10.21
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  • 저자
교육의 효율성을 높여야 할 것이다. 참고 문헌 교육경쟁력 강화를 위한 사학운영체제 개선방안: 자율학교 및 자립형사립고(한국교육행정학회, 이일용) 자립형 사립고등학교제도의 추진과정 분석과 보완방안 탐색(한국교육행정학회, 정일환,
  • 페이지 6페이지
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  • 발행일 2008.04.24
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  • 저자
교육 내용의 적정화 지향-------------------------24 2.2.6 교육주체 간의 다양한 정보 제공과 자율성 보장-------24 제3장 ‘2007년 개정 국어과 교육과정’의 구성 체제별 특성-------27 3.1 성격 및 목표-------------------------------------27 3.1.1 성 격-
  • 페이지 70페이지
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  • 발행일 2010.01.14
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  • 저자
인터넷 자료> www.snue.ac.kr/sub.jsp; 서울교육대학교 과정별 과목목록. Abstract A Study on the in-service training programs for elementary school English teachers English Education Graduate School of Education Hongik University The purpose of this study is to help improve the in-service training pr
  • 페이지 47페이지
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  • 발행일 2010.08.30
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  • 저자
사회자원 및 환경적 특성 3. 치료식 개요 1) 환자급식 및 임상영양서비스 2) 치료식 및 영양상담 3) 혈액투석 환자의 치료식 4. 만성 신부전 환자의 교육 1) 만성 신장병에 대한 지식 교육 2) 치료식 교육 3) 투석전 환자
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2015.11.10
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  • 저자
지금이나 그런 모습이 늘 존재해 왔다고 생각한다)타인에게 영향력을 미치는 사람들이다. 생계에 1. 서론 2. 본론 1) ‘도덕성’에 대한 정의 2) 도덕교육에 대한 탐구 (1) 도덕교육의 필요성 (2) 도덕교육의 실천방안 3. 결론
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2010.07.26
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  • 저자
인터넷마케팅』. 대명, 2004, 한지혜, “Mobile을 통한 효과적인 마케팅 전략에 관한 연구”, 청운대정보산업대학원 석사학위논문, 2004 Kotler, Principles of Marketing, Englewood Cliffs, Nj,:Prestice-hall, 1908, American Marketing Association, Committee on Definitions, A Glossary
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2014.04.08
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  • 저자
사회적 역할, 혹은 교육적 배경과 같은 사회적 요인(social factors)과 언어 사용역(register)에 따라 달라진다요인Finocchiaro는 언급하였ste즉, 똑같은 ‘요청’ 기능에 있어서도 (so으로 가장 간단한 \"O.K?\"를 사용cchi에서 \"I should be most grateful if you woul
  • 페이지 115페이지
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  • 발행일 2009.12.04
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  • 저자
교육행위’에 관한 인식의 차이가 존재할 수밖에 없는 ‘문화적 상황의 다름’이 그것이다. 서양은 개인주의 문화가 우세한 반면에 동양은 집단주의 문화가 우세하며, 개인주의 문화는 ‘개인’을 사회생활의 기본단위로 받아들이는 문화인
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2009.03.03
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(과) 성 명 연락처 2010년 9월 30일 제출자 : (인) 교육대학원장 귀하 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 2. 연구의 내용 3. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 1.다문화사회와 코시안 가. 코시안의 정의 나. 코시안의 교육 현황
  • 페이지 1페이지
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  • 발행일 2010.12.21
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  • 저자
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