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기술고등학교
1) 주요현역
2) 교육목표
3) 교육과정
4) 학급운영
5) 교육평가
6) 졸업 후 진로
3. 풀무농업기술고등학교의 대안성과 기독교성
1) 대안학교인가?
2) 기독교대안학교인가?
Ⅲ. 나가며
참고문
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학습 계열
5. 지도상의 유의점
6. 학생 실태
① 조사 내용 및 방법
② 조사 결과 및 지도 대책
7. 교재연구
① 수업자의 의도
② 수업 모형
가. 문제 해결 학습 모형의 개념
나. 문제 해결 학습 모형의 지도 과정
③
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기술과 관료제의 정치적 결합
1. 관료제내 정보기술의 팽창이유
1) 일상화
2) 지식이 아닌 정보
3) 최저 비용
4) 상호의존성
2. 관료제와 정보기술 결합의 정치적 비용
1) 오류의 확대
2) 모호한 상황의 고려
3) 지각 경험의 손실
4) 법규
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과학기구를 기술적으로 다루기 위한 손 재능 및 손가락재능
육안으로 또는 기구를 이용하여 물체의 크기, 형태 및 기타 특징을 알아
내기 위한 시력 및 색 판별력
4. 교육훈련
생물학 관련학과를 전공한 대학졸업
전문영역에 따라 생물
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과학기술의 발달로 인한 도덕문제
※ 개인VS 집단 PPT자료
2) 개인과 집단의 양심
※ 사회 도덕적 타락 PPT자료
3) 사회구조의 도덕적 타락문제
PPT자료를 내용가 잘 연관시킨다.
10분
PPT자료
학습단계
학습과정
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의
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학습이론
7. 피아제의 인지발달 단계(심화)
(1) 감각-운동단계(the sensory-motor period)
(2) 전 조작단계(the preoperational period)
(3) 구체적 조작기(the concrete operational period )
(4) 형식적 조작기(the formal operational period)
8. 인지발달단계에 관한 예
9
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기술 발전을 가능하게 한다
Ⅳ.참고문헌
김강현, 손진곤, 이병래(2022). 컴퓨터의이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
StatCounter.com
기상청 https://www.kma.go.kr/kma/biz/ict02.jsp
메타(https://www.meta.com/kr/quest/quest-pro/)
제페토(https://web.zepeto.me/en)
이세진(
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학습자의 잠재력을 최대한 발휘하도록 교수법 연구와 기타 여러 교육 문제를 해결하는데 이 행동 과학 분야의 지식과 방안을 조직적이고 과학적으로 적용하는 것 ⇒ Software 중심의 교육공학
<참고> 행동과학이란 -> 심리학, 사회학,
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과학적 사고과정과 개념들을 학습하는 데에 필수적인 요소이며 21세기 과학기술 사회에서 요구되어지는 논리적이고 창의적 사고능력을 형성하는 것에도 깊은 영향을 준다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 수학교육과정의 문제점에 대해 논하
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⑹ 직업평가대상 및 평가도구 - 청각장애
⑺ 특수학교 직업교육 모형과 프로그램의 현황 및 문제점
⑻ 시․도별 특수학교 졸업생 진로현황
⑼ 특수학교 졸업생 취업 현황
⑽ 관련기관
⑾ 장애학생의 직업교육에 대한 문제점
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