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학습 환경의 구성 원리
(2)다양한 접점에서의 글쓰기 경험 원리
(3)과정과 결과의 균형성 원리
(4)단계적 책임 이양 원리
(5)다면적 피드백 원리
3)워크숍 중심 쓰기 교육 방법
(1)워크숍 중심 쓰기 교수․학습 모형
(2)단계별 교수
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학습공간으로서의 미디어센타의 새로운 역할, 교육시설, 한국교육시설학회, 제1권 제2호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교시설의 개념
Ⅲ. 학교시설의 유형
Ⅳ. 학교시설의 환경친화적학교
1. 자연환경요소와 환경파괴를 줄일 수 있는 환경친화적
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모형의 비교 분석 연구, 한국교육
▷ 박도순(1987), 학교 자체 평가의 접근 방법, 초중등학교 자체평가 방안 탐색 세미나 보고서, 한국교육개발원
▷ 박병용(1993), 학업성취도평가 연구, 서울 : 한국인쇄
▷ 황정규(1984), 학교 학습과 교육평가, 교
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모형 개발, 박사학위 논문
이수경 외(1999) : 실업계 고등학교의 교수-학습 방법 Ⅰ, 한국직업능력개발원
정철영(1997) : 실업계 고등학교의 실태와 발전방향, 직업교육연구, 16(1), 1-30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차 교육과정의 도입
1. 수준별 교육과정
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학습문제
3) 지도의 핵심
4) 지도 요소의 해설
5) 지도 요소의 계열
6) 단원 선정의 이유 및 필요성
7) 단원 특성을 고려한 도덕과 교수-학습 모형 탐색
8) 아동 개개인의 관심과 태도를 고려한 실태분석
9) 제재의 구성과 차시별 지
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정보처리적 지능이론
3. PASS 지능이론
4. PASS 모형의 구성 요인
1) 계획기능
2) 주의집중
3) 동시적/연속적 처리
5. PASS 인지과정의 측정
1) 계획기능 하위검사
2) 주의집중 하위검사
3) 동시적 처리 하위검사
4) 연속적 처리 하위검사
結論
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학습방법 탐구, 교학사, 1995,
7. 교육부, 7차 교육과정초등 학교 교육 과정 해설 Ⅲ, 1998 Ⅰ. 국어 지식의 개념과 목표
Ⅱ. 국어 지식의 교육 내용
Ⅲ. 국어 지식의 교육 방법 및 방향
Ⅳ. 국어 지식 영역의 교수·학습 모형
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학습 자료의 유형 분류", 한국수학교육학회 시리즈 E [수학교육 프로시딩], 제7권, pp. 407-422, 1998.
3. 곽병선(1998). 원격 영재교육 서비스 체제 구축 사업. 자료집. 서울: 한국교육개발원
4. 서울특별시 교육연구원(1996). 수업 모형의 이론과 적용. (
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학습 모형을 구안하고 통일체험 우수 사례를 발굴하여 일반화 시키며, 어린이들은 통일 교육 에 적극적으로 참여할 수 있는 동기를 마련해 주며 학부모들은 통일실천에 모범을 보인다.
다. 통일교육의 실효를 위해서는 다양성 있는 학교의 통
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학습 및 교수설계의 관점), 원미사, 1999
박순경, 교육과정 개발에 대한 체제적 접근, 이화여자 대학교 대학원 교육학과, 1985
오인경, 교육 프로그램 개발 방법론, 학지사, 2005
유영만, ISD 이론, 모형, 실천의 세계와 격차분석: 한국 기업교육 분
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