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speech production: data and theory. Journal of phonetics, 14, 29-59.
小山悟.(1996). 自律習促進の一助としての自己評.日本語育88.
日本語育. 91-103
Kuhl,P.K. and Iverson, P.(1995). Linguistic experience and the “perceptual magnet effect”. In Strange,W. Speech perception and linguistic experi
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speech perception to first words, In A. Slater & M. Lewis (Eds,), Introduction to infant development( pp. 170~188.), Oxford, NY: Oxford University Press.
Santrock, J. W. (2008), Child development(12th ed.), McGraw-Hill Humanities Social. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.방안
ⅱ.교사의 역할
Ⅲ.결론
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Speeches of the Day.
- Brown, T. J. & Dacin, P. A. (1997). The Company and the Product: Corporate Associations and Consumer Product Responses. Journal of Marketing. 61(1), 68-84.
- Carroll, A. B. (1979). A three-dimensional conceptual model of corporate performance. Academy of Management Review, 4(4
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1. 서론
말하기는 커뮤니케이션에 있어서 가장 기본적인 수단이면서 L2 (second language, 제이언어) 학습자에게 있어서는 reading, speaking, listening, writing의 4기능 중에서 가장 어려움을 느끼는 분야이기도 하다. 그 이유로는, 분절음, 초분절음적인
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Speech Perception)
(2) 말소리 신호에서 단어 재인까지
① 왜 어떤 단어는 다른 것보다 더 쉽게 재인되는가?
② 단어 재인에서의 맥락 효과
(3) 소리 단어 재인의 모형
① 연대 모형(Cohort Model)
② TRACE 모형
3. 결 론 : 말소리는 어떻
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