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학습목표
1. 독서의 특성과 기능에 대해서 안다.
2. 독서의 과정을 이해하고 독서의 방법과 절차를 안다.
3. 인간의 삶과 문화에 미치는 독서의 영향과 가치를 안다.
학습형태
개별 활동, 모둠활동
자료
컴퓨터
학습
단계
교 수 · 학 습 활 동
자
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모형은 학습자가 스스로 상에서 공부하는 자율 학습 환경 속에서 교수자는 개별학습 과정을 관리해주고, 조별 협동 활동을 조직, 관리하거나, 토론의 방향제시 등을 하는 형태이다. 즉, 촉진 모형에서의 운영, 관리적 역할을 주로 하게 되는
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개별학습과 협동학습을 통해 자아실현의 건강한 삶의 가치를 내면화
6) 주제 일기 쓰기를 통한 합리적 사고력 판단력 배양
7) 시 암송하기 통해 삶의 여유와 정서 순화
8) 국어 기초적인 지식을 익히기의 지속적 관심으로 언어 사용의 원활화
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학습, 토의학습, 협동학습, 개별학습 등으로 다양하다.
국어(상)의 교사용 지도서에 나와 있는 단원 교수학습 계획표에는 학습할 부분의 주요 내용 및 활동을 이해와 활동이라는 2단계에 걸친 교수학습 방법이 정리되어 있다.
교수학습 모형
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협동학습법은 영유아들이 수업목표를 달성하기 위해 서로 함께 공부하는 모형을 뜻한다. 이때, 소그룹 내에서 유독 자기주장이 강한 아동에 의해 끌려갈 수도 있는데 교사가 약간 개입을 해줘야 한다. 개별학습법은 영유아 개개인의 능력이
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학습자 특성
4) 산업교육과 교수체제개발(instructional systems development)
5) 교수체제개발을 위한 인적 요원
Ⅲ. 국내기업의 ISD사례
1. S기업의 ISD모형
1) ISD모델 도입 배경
2) 교육의 발전방향 및 개발방향
3) ISD모델에 위한 과정 개발
4) ISD모
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Ⅵ. 조작적조건화이론(스키너)의 실제
Ⅶ. 조작적조건화이론(스키너)의 모형
Ⅷ. 조작적조건화이론(스키너)의 적용방법
1. 행동주의 이론적 원리
2. 실제 적용
Ⅸ. 조작적조건화이론(스키너)의 평가
1. 유용성
2. 문제점
참고문헌
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모형 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․&
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활용수업 관련 사이트
Ⅷ. 결론
《참고문헌》
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<해피캠퍼스 자료관리팀>
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학습이 질을 관리하고 평가하기가 어렵다
-의사소통에 여러 문제가 발생한다 ★ 교육공학
*교육공학에서 알아두어야 할 것
1.Technology의 개념
2.교육공학의 설계모형(ISD모형):분석→설계→개발→실행→평가
3.E.Dale의 경험의 원추
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