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the ways to a appreciate form? ( 형식을 이해하는 길은 무엇인가?)
▣ Alice Walker - Everyday Use
-A Formalist Approach to "Everyday Use"
① Symbol-상징
② Irony & Narrative Voice
[ 1. “Everyday Use“란 단어의 쓰임의 Irony ]
[ 2. 외적형식(구조) vs 내적형식(화자의 목
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the
Mentally Retarded (Eds.) (Ch.1, Ch.3, Ch.12), Hillsdale, NJ: Lawrence
Erlbaum Associates. Inc.
Wong B. Y. L.(1986). Metacognition and Special Education: a review of a view,
Journal of Special Education , 20, 1, 9-29. 초기 이론과 논쟁들
1. Lewin(Kounin)의 완고성 vs Zigler의 동기 이론
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Approach)
33. 전신 반응 교수법
34. 과제 해결형 학습법
35. 총체적 언어 교수법
36. 청취, 구술 교수법
37. 침묵식 교수법
38. 암시적 교수법
39. 자연식 방법
40. 의사소통 접근법
41. 공동체 언어 교수법
42. 전신반응법
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the Classroom
◐ Chapter 4. A `Methodical` History of Language Teaching
◐ Chapter 5. The present : An Informed `Approach`
◐ Chapter 6. 학습자 변인 : 연령, 유창도, 사회 정치적 상황.
◐ Chapter 7. 학습자 변인 : 유창성, 연령, 정치 사회적 상황.
◐ Chapter 8. 학습
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내적 : 영지주의자들을 강화하기 위해서
외적 : 핍박이 심했다.
(9)목적 : 믿음을 강화시키고 소망을 불리듯해서 교회가 승리한다.
(10)계시록의 기여
해석방법들
①과거주의적 접근(The preterist approach)
\"당시 역사적\"(zeitgeschichtlich) 입장이라고
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