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아동의 권리\" 한양대학교 정신건강연구소,
「정신 건강연구] 제15권,
-----, 1996c, [이혼가족을 위한 대책연구] 한국여성개발원
윤영숙, 최은영, 1991, 가족상담사업 활성화방안에 관한 연구, 한국여성개발원.
이상석, 1992, 「이혼에 관한 판례] 서
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연합회
이태영(1983) / 특수아동의 심리 / 대구 : 대구대학교 출판부
여광응(1997) / 정신지체아의 심리학적 이해 / 서울 / 특수교육
한국실명예방협회(1988) / 학교아동의 안보건을 위한 워크샵 보고서
한국맹인복지연합회(1993) / 맹인의 교육과 복
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당사자주의로 변화를 목 아동
(1)아동권리의 내용
(2)아동권리의 유형
(3)아동권리의 원칙(아동권리협약 주요 원칙)
(4)아동문제의 원인
여성
(2)자유주의 페미니즘
(3)급진주의 페미니즘
(4)사회주의 페미니즘
(5)복지 페미니즘
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아동발달이 생애전반에 영향을 미치는데 그 이유의 4가지 특성을 설명하세요 ? 기초성, 적기성. 누적성, 불가역성
6. 카두신의 아동복지의 기능 유형을 적으세요 지지적서비스, 보완적 서비스, 대리적 서비스
7. 아동권리협약의 구체적권리에
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아동학대에 대한 개념과 원인, 아동학대의 현황, 그에 따른 보호사업의 현황을 살펴보고 문제점과 그에 따른 해결방안을 살펴보았다.
아동학대에 관하여 세계적으로 관심을 갖게 된 것은 국제연합(UN)에서 1979년을 세계 아동의 해로 정하고
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국제통상론, 강인수, 1999. 10. 박영사.
국제거래법, 최준선, 2004. 3. 삼영사.
국제무역의 법적환경, 이은섭, 2001.1, 부산대학교 출판부.
국제거래법, 이은섭, 1998. 부산대학교 출판부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 확정청약과 불확정청약의 의의
2.
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국제적인 협력을 위하여 설립한 UN(United Nations : 국제연합) 전문기구
(개요)
설립연도 : 1948년
목적 : 세계의 모든 사람들이 가능한한 최고의 건강 수준에 도달
주요활동 : 중앙검역소 업무와 연구자료 제공 유행성 질병 및 전염병 대책 후원, 회
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의의 및 특징
Ⅲ. 청소년의 대인관계
1. 대인관계에서 느끼는 갈등이나 어려움
2. 또래집단의 대인관계 갈등 유무와 해결방법
3. 대인관계 갈등문제 해결을 위한 상담기관 프로그램 참여의향
4. 대인관계관련 문제해결을 위한 상담기관 개
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국제이해교육
1. 국제이해교육의 개념 정립
1) 문화 간 이해(Cross-Cultural Awareness)를 위한 교육
2) 세계적인 시각 또는 관점(Global Perspectives)에 대한 교육
3) 세계 각 국인을 연결시키는 세계체제(Global Systems)에 대한 교육
4) 세계적인 문제나 이
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대한 북한의 입장
IV. 북한의 인권실태
1. 인권의 보편성과 특수성
2. 북한 공민의 헌법상 권리
3. 인권유린 제도화와 주민통제 정책
1) 성분과 계급분류
2) 정치범수용소 운영 및 참상
3) 통제기구를 통한 주민 억압
v. 결 론
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