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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 간호관리에 대한 개요
1) 주요개념
2) 목표
3) 기능과 특성
2. 전략계획이 무엇인지 설명 (전략계획의 과정 포함) 하고, 의료조직에 전략계획을 도입해야 하는 이유
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경영학원론 제 3판 , 명경사
이광현 핵심역량경영 1995
박기복 조직행동연구 2002
임상곤 정보분석론 , 벽산 출판사
신우철 목표에 의한 관리 Ⅰ. 서 론
1) 조직이론의 의의
2) 조직이론의 역할
3) 조직이론의 필요성
Ⅱ. 본 론
1.학습
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경영, 서울 : 형설출판사
▷ 김창걸(1996), 교육행정학 및 교육경영신강, 서울 : 형설출판사
▷ 김길순(1977), 학교 경영 체제 개선을 위한 목표관리의 실제, 교육전남제 31호, 전라남도교육위원회
▷ 정태범(2001), 학교경영계획론, 서울 : 양서원
▷
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경영, 삼성경제연구소
김학민(1999), 지식경영 구축방법론 및 구축사례 연구, 삼성SDS
이건창(1999), 지식경영의 전략 프레임워크, 성균관대학교 경영학부 목 차
1. 서론
2. LGM의 지식 경영 현황
1)설문조사
2) LGM의 경영 혁신
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경영계획론, 서울 : 양원, 1999 Ⅰ. 방과후활동지도계획(교육계획)
1. 목적
2. 준비사항
3. 지도 내용
1) 학부모가 요구하는 프로그램 구성
2) 아동이 바라는 프로그램의 구성
Ⅱ. 신문활용지도계획(교육계획)
1. 운영 목표
2. 운영 방침
3
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학과 4학년 교육행정 및 경영 공통] 대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 과학적 관리론, 인간관계론, 체제이론 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을
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학과 4학년 교육행정 및 경영 공통] 대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 과학적 관리론, 인간관계론, 체제이론 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을
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서론
Ⅱ. 본론
1. 교육행정학의 개념
1) 정의
2) 영역
3) 방법
2. 교육행정학 이론의 주요 내용과 특성
1) 과학적 관리론
(1) 개념
(2) 주요 내용
(3) 특성
2) 인간관계론
(1) 개념
(2) 주요 내용
(3) 특성
3) 체제
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서론
Ⅱ. 본론
1. 교육행정학의 개념
1) 정의
2) 영역
3) 방법
2. 교육행정학 이론의 주요 내용과 특성
1) 과학적 관리론
(1) 개념
(2) 주요 내용
(3) 특성
2) 인간관계론
(1) 개념
(2) 주요 내용
(3) 특성
3) 체제
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학과 청소년학 전공 [2006] [국내석사] 보건교육 보건교육A형 흡연 청소년 금연교육 흡연예방교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 학습지도계획서 보건교육 보건교육A형 흡연 청소년 금연교육 흡연예방교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1. 서 론 ?
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