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상담 및 생활지도에 대한 연구가 필요하다.
3) 바람직한 다이어트 행동을 위한 프로그램 개발이 필요하다.
(1) 효과적인 다이어트 행동 교육 프로그램
(2) 자아존중감 증진을 위한 심리 교육 프로그램
4) 청소년들이 상담과 생활지도에
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전공한 사람을 선호한다고 한다. 이것을 한국심리교육상담센터를 운영하는 김계현 교수(서울대.교육학)는 세가지 이유로 설명하였다. 첫째,우리 경제현실이 남자 혼자 벌어서는 집장만하기도 어렵다는 것. 둘째,여자가 자신만 바라보고 있으
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주부와 우울증의 관계
6. 우울증의 치료
Ⅱ. 의료사회사업실천
- 사례
Ⅲ. 사례 개입 이론
1. 인지이론 개괄적 설명
2. 인지발달이론
3. 인지치료 이론
4. 사회복지 실천과의 연계성
Ⅳ. 개입과정
1) 목적
2) 목표
3) 계획
*참고문헌
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소개
1. 프로그램명
2. 프로그램 목적 및 목표
3. 프로그램 대상
4. 실시구조 및 담당인력 구성
Ⅳ. 사업내용
1. 세부사업내용
2. 목표에 대한 평가방법
3. 홍보 계획
4. 지역 자원 활용 계획
Ⅵ. 평가
첨부자료
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상담 매회 종료 시
8. 예산
(단위: 원)
항목
산출근거
예산조달계획
신청금액(원)
비율
(%)
자부담
비율
(%)
인건비
취업훈련강사
3명*1일1시간*월12회*6개월
*5.000
1,080,000
28.9
소계
1,080,000
28.9
사업비
홍보비(현수막 및 리플렛)
현수막 30,000 * 2개 +
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호스피스
참고자료
참고문헌
김옥라편저, 호스피스, 수문사, 1990
김계현, 상담심리학, 학지사, 1995
임향숙(2000), 우리나라 호스피스 Social Worker의 역할에 관한 연구, 경희대 행정대학원
참고사이트
이화여대 호스피스 www. 24hospice. com
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합리정서치료이론의 목표
2. 개입 과정과 사회복지사의 역할
3. 합리정서치료모델의 기법
4. 합리정서치료모델의 유용성
5. 문제점
Ⅴ.사례연구
1. 사례개요
2. INTAKE
3. 문제사정
4. 목표 및 계획
5. 개입과정
6. 평가
Ⅵ. 결론
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상담방법이다. 일반적으로 심리사회적, 행동상의 문제를 지닌 장애인을 대상으로 동질의 성격을 지닌 성원으로 집단을 형성하여 의도적인 계획하에 집단의 역동성을 이용하여 장애인의 자기통찰, 자기존중심, 대인관계 기술, 의사소통 기술
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계획 수립하기, 6단계 : 참여 유도하기 이렇게 6단계로 구분할 수 있다. Ⅰ. 본 글의 목적 및 전개방법
Ⅱ. 책이 출판된 배경과 목적
Ⅲ. 저자 및 책 소개
Ⅳ. 저자의 의도 분석 및 본인 의견
1. ‘정신건강론’에서 ‘정신’의 개념 (P.
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교육적 시사점
(1) 공헌점
(2) 비판점
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
1) 강화의 개념
2) 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
(1) 계속적 강
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