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상담활동(Counseling Service) 1) 개념 2) 기본목표 4. 정치활동(Placement Service) 1) 개념 2) 영역 5. 추수활동(follow-up Service) 1) 개념 2) 일반적 내용 Ⅴ. 생활지도(학생생활지도, 학교생활지도)의 사례 1. 설정을 위한 사전지도 6단계 1) 1단계 2) 2
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) 운용 사례 Ⅷ. 한솔교육의 비정규직(비정규근로자) 운용 사례 1. 비정규직 활용부문 1) 노동시간형 2) 전략형인재 2. 비정규인력의 효율적 활용방법(인식전환) 3. 문제점 및 주요 개선안 1) 기본방향 2) 주요개선사항 참고문헌
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  • 등록일 2009.04.01
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심리학적 입장으로 본 성공한 인물 평가, 명지대학교 국제교육정보 연구 Ⅰ. 서론 Ⅴ. 프로이트와 아들러 이론의 차이점 Ⅱ. 아들러 이론의 배경 Ⅵ. Life Style의 진단 Ⅲ. 개인심리학의 인간관
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계획을 작성하시오. 마지막으로 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시하시오. 1. 오렘의 간호이론 2. 오렘의 8개 보편적 자기간호필수요소 3. 만성질환자 1인 선정 - 사례대상자의 인구사회적 특성, 생활습관, 건강
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상담과교육 [과제명] - 장애 유형 중 한 가지를 선택하여 관련 자료를 정리한 후, 해당 장애유형에 대한 지원 프로그램을 조사하여 소개하시오. 지원프로그램은 다양한 교육프로그램, 지원 정책, 심리지원 프로그램 등을 모두 포함하며,
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300,000 5,000원×30명×2회 300,000 소 계 1,040,000 1,040,000 관리 운영비 냉방비 150,000 150,000 소 계 기타 소 계 총 계 3,200,000 1. 사업명 2. 사업개요 3. 사업의 필요성 4. 서비스대상 및 인원수 5. 사업 목적 및 목표 6. 사업내용 7. 예산계획
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심리학회지 21(1):77-87. 장윤정. 2007. "학령기 아동의 또래괴롭힘 피해와 학교부적응간의 관계 -자기 및 또래지각의 매개효과를 중심으로". 가톨릭대학교 대학원 박사학위논문. 정유진. 2009. "집단 따돌림이 아동의 자아존중감과 학교 생활적응
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Ⅲ. 프로그램 운영 내용 1. 프로그램 목적 2. 프로그램 목표 3. 프로그램의 내용 Ⅳ. 예산 수립 및 자금조달 계획 1. 예산 수립 2. 자금 조달 계획 Ⅴ. 과정 및 결과 평가 1. 프로그램 과정평가 2. 프로그램 효과평가 *참고도서
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대학원, 2012 박병식,\" 학교폭력책의 올바른 방향과 법률 과제\" ,학교폭력책국민의회 국회좋은교육연구회 공동주최,학교폭력책의 올바른 방향과 법률 과제,2014 1.서론 2.학교폭력의 개념 3.최근 학교폭력의 특징 4.학교폭력의 발생 원인
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교육협의회, 제15차 사회교육 심포지엄, 2010 곽영길,"학교폭력 피해에 대한 인식과 경험에 관한 연구",박사학위논문, 동국대학교 대학원, 2012 교육과학기술부 (2012). 학교폭력근절종합대책. 1. 서론 2. 학교폭력의 개념 3. 학교폭력의 발생
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  • 등록일 2016.09.18
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