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최신 사회복지실천의 이해, 동문사 2012 1. 사회복지에서 사용되는 기록들
1) 과정기록
2) 교수/학습기록(teaching/learning record)
3) 핵심적 기록(essential recording)
4) 이야기체 기록과 기타 임상기록
5) 문제중심 기록(POR : problem-oriented
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평가하며 읽기
5. 학습하며 읽기
Ⅳ. 독서지도의 목표
1. 정보의 획득과 이해를 위한 독서
1) 초등학교
2) 중학교
3) 고등학교
2. 문학 작품의 이해와 감상을 위한 독서
1) 초등학교
2) 중학교
3) 고등학교
3. 비
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향상
2.2. 지역사회 참여와 연계 강화
2.3. 디지털 기술 활용한 교육 방법
3. 보건교육의 미래 방향
3.1. 지속 가능한 보건교육 모델 개발
3.2. 다문화 및 연령별 맞춤형 교육 필요성
3.3. 평가 및 피드백 시스템 강화
결론
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분명하게 밝히게 개별 화 시킬 수 있어야 한다.
Ⅳ.참고 문헌
최신 정신 간호학 개론 정담 미디어 도복늠외 2004 1.정신 상태 사정
◇행동사정
◇정서사정
◇기억사정
◇지능 장애
◇판단 장애
★공통 과제★
Ⅳ.참고 문헌
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만성신부전의 정의
2. 주요 원인
3. 병리적 과정
4. 신부전의 진행 단계
5. 주요 증상
6. 진단을 위한 임상검사
7. 영상 진단 기법
8. 간호적 개입
9. 혈액투석의 역할
10. 복막투석의 개념
Ⅲ. 간호 과정
1. 간호 평가
2. 간호 계획
Ⅳ. 결론
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평가단계
4. 사회복지정책의 분석들
1) 누구에게 급여를 제공할 것인가
2) 무엇을 제공할 것인가
3) 어떻게 제공할 것인가
4) 어떻게 재원을 마련할 것인가
Ⅲ. 사회복지행정
1. 사회복지행정의 개념과 특성
1) 사회복지행정의 개념
2) 사
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평가를 높일 수 있는 과학적 이론으로 받아들여져서 과업중심모델이나 인지행동모델의 이론적 배경이 되었다.
2) 이론적 배경
(1) 고전적 조건형성의 주요원리
① 반응적 행동② 조건반사의 형성③ 자극의 일반화
④ 변별⑤ 소거⑥ 자발적 회
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최신소비자행동, 명경사, 2009
김완석, 광고심리학, 학지사, 2000
이문규, 홍성태, 소비자행동의 이해, 법문사, 2001
임종원, 김재일, 홍성태, 이유재, 소비자행동(3판), 경문사, 2006
박은아, 김재휘, 광고심리학, 커뮤니케이션북스, 2009 I. 서 론
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평가 자료로 활용이 가능하다
Ⅶ. 영어과 수준별교육자료(학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특성
1) 학습자 중심의 자기주도적 자료이다
2) 영어독해학습에 효율적인 자료이다
3) 활용하기에 편리한 자료이다
4) 경제
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정보통신 매체를 이용해 학습자로서 교육을 받을 수 있으며, 멀티미디어의 여러 자료들을 통해 축소 요약된 서책형 교과서에 더하여 스스로 자기주도적인 학습을 할 수 있을 것이다.
Ⅹ맺는말
지금까지, 우리나라 교과서 정책 변화과정과 교
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