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세아 무상교육· 보육의 단계적 실시의 법적 근거가 마련된 것은 매우 반가운 일이다. 그러나 이것은 유아 교육 체제 개혁의 시작이고 공교육화 구축의 시작일 뿐이다. 따라서 유아교육 관련 전문가들이 유아교육의 장기 발전을 위해서 유아
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상으로 한 담배 교육 및 예방 프로그램 실행
·연예인 등을 활용한 금연 캠페인
·담배 판매처에 대한 점검, 교육, 홍보
·스트레스 해소를 위한 여가 및 문화 공간 창출
·가정의 역할 강조 ‘부모금연’
·동네, 지역사회, 학교,
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법, 최저임금 결정기준 개선을 위한 최저임금법 개정, 사각지대 해소와 차상위 빈곤계층 지원을 위한 국민기초생활보장법 개정, 모든 의료비 건강보험 적용 등 단계적 무상의료, 만 5세아 무상교육 실현 등 단계적 무상교육, 상장주식 양도차
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상교육 우선 시행
* 교육의 공공성은 신자유주의 정책과 결코 공존할 수 없음. WTO 교육개방을 비롯, 특성화 다양화를 내세운 특목고 자사고 확대, 현재 추진 중인 국립대 특수법인화까지 모든 신자유주의 교육정책을 즉각 철회해야 한다.
* 민
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상 교육의 대상 연령을 하향화 해가는 방안도 마련되어야 할 것이다.
(2) 유아교육 관련 단독법 제정
유아교육관련 법령들을 정비하고 유아교육에 대한 독립법안이 마련되어야 한다. 현재 유아교육관련 법령들은 초중등 교육법, 유아교육진흥
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상급식 확충 등을 내용으로 하는 학교급식법을 개정
10. 교육의 기회균등 실현
- 교육불평등을 적극적으로 해소하고 교육을 통해 국민의 ‘삶의 질’을 높이겠다.
교육의 기회균등, 농어촌지역 교육개선 등을 위해 참여정부 교육복지 종합대
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성공사례
1) 하이게인 안테나
2) 텔슨전자
3) 서부산업
3. 사례 3 : 작은 아이디어 하나로 성공한 기업
1) 콜라?맥주깡통의 따개 하나로 성공한 봉정산업
2) 반디라이트 볼펜을 세계 처음으로 개발한 세아실업
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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스트레스, 경북대학교 대학원 석사학위 논문, 1997
임미혜, 탁아프로그램의 이론과 실제, 동문사, 1995
지역사회탁아소연합회, 지역사회탁아소연합회 10년 활동, 1995
지성애, 탁아연구Ⅱ-교육적 접근, 서울 : 양서원, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 탁아의
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스트레스 해소법을 가르쳐 주세요
4 긍정적 나전달 다시한번 연습해봅시다
5 나의 걱정거리, 스트레스 풍선에 담아 날려보 고 터뜨리자구요 -> 풍선놀이와 게임
나전달법 프린트
풍선, 포스트 잇
5회차 상상의 세계
활동목표: 추측과 상상을
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법(상호작용)에 대하여
2) 유아기 보육교사의 교수법(상호작용)에 대하여
3) 방과후 보육교사의 교수법(상호작용)에 대하여
4) 보육시설의 유형별(국공립, 민간, 가정 보육시설) 상호작용
Ⅴ. 법개정의 필요성
1. 과도한 민간 의존성
2. 가
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