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사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
* 이소현·박은혜(1998), 특수아동교육, 서울 학지사
* 정대영(1993), 학습장애의 개념과 유형, 한국정서·학습장애아교육학회지 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학습장애
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사회과학연구, 20(2).
정수은 글, 김혜영 그림 ,2014, 『 회사 가지마! 』, 초록우체통 1. 서론
2. 분리불안의 개념
3. 분리불안의 특성
4. 부모의 입장에서 분리불안 영유아의 지도방안
5. 교사의 입장에서 분리불안 영유아의 지도방안
6. 결
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사회) 1.지역주의의개념과 최근의 현황
(1)지역주의의 개념
(2)지역주의의목적
(3)최근지역주의의현황
2.ASEM출범배경과 특징
(1)ASEM출범배경
(2)유럽과 아시아의 상호접근 전략
(3)ASEM의 경제적특징
(4)ASEM의 특징
(5)ASEM의 조직구조
제
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대학교아태지역연구센터2004)
● 중국위협론에 대한 비판적 고찰 /이재만(숙명여대 국제관계대학원, 200402)
금희연, \'중국 위협론\'의 실재
●동북아 국제질서에 있어 중국 위협론이 지니는 쟁점과 함의_연세대학교 대학원_
지역학 협동과정_정
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사회적 행동의 관계 연구, 교육학연구, 1996.
손인숙, 로저스의 인간중심 상담에 관한 한 연구, 석사학위 논문, 상명여자대학교, 2003.
김미경, 로저스의 인간중심 상담에서 ‘진실성’의 의미, 석사학위논문, 연세대학교 대학원, 2002. Ⅰ. 서
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사회적응능력 신장, 연구학교 연구보고서
방명애(1999), 장애아동의 의사결정기술, 특수교육학술 특강, 이화여자대학교 특수교육학과
박휴용(1994), 유아의 의사소통에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위 논문
조복희(1999), 아동발달, 서울
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사회, 나남출판, 1997
김문현 / 알 권리와 그 한계, 인권과 정의, 1992
민인식 / 국민의 알 권리와 인격권 보호 사이의 갈등과 조화에 관한 연구, 연세대학교 언론홍보대학원, 2004
이관기 / 알권리와 프라이버시, 한국교육문화원, 1993
임병국 / 언론
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연세대학교출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육의 개념
Ⅲ. 교육의 본질
1. 형식도야로서의 교육
2. 형식도야론에 대한 듀이의 비판
3. 사고방식으로서의 교육
Ⅳ. 교육의 기본가정
Ⅴ. 교육과 국가
1. 교육 제도의 정비와 교육에 대한 사회
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연세대학교출판부
반태권(2007), 공기업의 민영화에 관한 공법적 연구, 동의대 동의대학원
사공일(1998), 한국공기업 부문의 국민경제적 역할, 한국개발연구, 제1권 2호, 서울: KDI,
이주선(2007), 공기업의 민영화와 구조개혁, 공기업민영화와 통신
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사회사업학회지 제20집 p95-124
김인숙(2006). 북한이탈주민의 지역사회복지적 지원방안연구. 연세대학교 석사학위 논문.
김태석(2006). 새터민1만명시대: 정착지원과 지역발전모색을 위한 국민토론회. 새터민의 정착실태와 개선방안. 영통포럼
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