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재단 Q. 사회복지 실천분야를 택일하여 그 분야의 기관을 조사하여 실천과정별 어떠한 사정도구나 계약, 또는 그 기관에서 실시하고 있는 프로그램에 대해 서술하시오.
<1> 사회복지 분야를 택일하여 사정도구나 계약서, 프로그램 등에
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기발전 계획
3. 학교규모, 학급규모, 교사 대학생비
4. 학교경영의 투명성을 확보할 제도적 장치
5. 학사관리의 투명성과 사회적 신뢰도 확보
6. 장학금을 비롯한 학생후생복지제도
Ⅴ. 자립형사립고등학교(자사고)의 쟁점
1. 학교선택권
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기업이다. 기업은 직원에게 후생복지를 제공하고 지역사회의 복지증진에 기여한다. 직원적 후생복지를 위한 지출은 매우 다양한 형태로 발달되어 왔지만, 대표적인 것이 기업연금, 법정퇴직금, 여성 출산휴가, 장학금, 사내 탁아제도 등과 같
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기술부( 2006 국회 정보공개 자료
http://assembly.mest.go.kr/policy/plc_psn_read.jsp?assembly_gubun=17&assembly_mainno=1596
◇ 참고문헌
김소미, 「교사의 학생체벌의 정당성과 그 한계에 관한 연구」
(한국영성교양학회지 제 13집)
김은경, 「체벌의 신화와 실제」[
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기
Ⅱ. 학생 인권의 개념
1. 인권의 개념
2. 학생 인권의 개념
3. 학생 인권의 보장
4. 학생의 권리
Ⅲ. 학교가 가진 특성(=학생 인권 침해 근본적인 원인)
1. 입시문화
2. 권위주의문화
3. 통제기관
4. 제도적 공간
Ⅳ. 학생 인권
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- 이소희 외, 「한국사회복지법」(2006), 문음사
- 정영동, 「국민건강보험의 이해」(2006) 문음사 1. 사회보험법의 개요와 특성
가. 법의 의의와 특성
나. 기본원리
2. 국민연금법
가. 법의 의의와 특성
나. 입법배경 및 연혁
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기를 바란다.
참고문헌
고영호·김병희(2005), 교사 평가제의 쟁점 연구 53
우옥영, 교사평가에 대한 토론, 교선보연대 정책실장
박도순·홍후조(2008), 교육과정과 교육평가, 문음사
서정화 외(1995), 교육인사행정론, 한국교육행정학회
신승근(2005)
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기 온 거야
2. 노란 손수건
3. 1분만 눈을 감으세요
4. 마음의 눈을 크게 뜨고
5. 마지막 가르침
Ⅶ. 교훈글 사례7(꿈)
1. 제빵 교수님
2. 여든 살의 개인전
3. 내 인생은 나의 것
4. 새벽을 여는 삶
5. 행복을 위하여
6. 뒤늦게 찾은 일
7. 컴
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기초학습능력이 요구되는 전국의 14세 이상 19세 이하의 탈북 청소년들과 합숙하며 이들의 기초과목 지도와 특별활동, 자원봉사활동 등을 실시합니다.
< 참 고 문 헌 >
◇ 문헌
김경수, “북한이탈주민의 한국사회 정착정책에 관한 연구”
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한국교원대학교 교육정책전문대학원 논문
전제상(2011) 수석교사제 성공적으로 뿌리 내리려면, 공감코리아, 2011.07.20
안양옥(2011) 수석교사제, 교직사회 활력소 되려면, 동아일보, 2011.07.23
교육과학기술부 홈페이지 1. 수석교사제의 개념
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