|
배우는 여성마케팅, 김미경, 위스덤하우스, 2005
차별화의 법칙 - 소비자를 유혹하는 24가지 키워드, 홍성준,
도서출판 새로운 제안, 2005
한국 여성들을 사로잡은 한방 화장품 설화수, 홍지현, emars I. 서론
1. 집중적 차별화란 무엇인가?
2.
|
|
|
배우는 기계진동”, 인터비젼, 2003, pp 9
⑤ Inman, Daniel J. , “최신기계진동학”, 피어슨 에듀케이션, 2002 Ⅰ. 서 론
ⅰ. 실험목적
ⅱ. 실험이론
ⅲ. 역사적 배경
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 실험장치
ⅱ. 실험방법
ⅲ. 실험 시 유의사항
Ⅲ. 결
|
|
|
배우는 외식경영(2000, 학현사)
ㅇ김홍법&허장, 라이프 스타일이 고객의 레스토랑 선택행동에 미치는 영향에 관한 연구(연군논문, 세종대학교)
ㅇ 2002 식품유통연감(식품저널)
ㅇ http://www.foodservice.co.kr(한국외식사업연구소)
ㅇ http://www.foodit.co.kr
|
|
|
배우는 혁신리더십,
2005. 1. 25. AM 10:30 - 12:00. pp. 12-13.
[Web Site]
-http://snewworld.xtpn.com/mainform.htm
-http://100.naver.com/100.php?id=135920
-http://blog.naver.com/ramiuss/100008699043 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.정도전의 가계와 활동
1.정도전의 가계
2. 이성계와의 만
|
|
|
배우는 국제회의 운영과 실무, 새로미, 2011
류은상 - 장관회의 운영방식 비교 연구, 한국교원대학교, 2006
박태호 외 1명 - WTO 첫 각료회의, 법무부, 1997
장갑식 - 국제학술회의 소식 및 해외저널 소개, 한국토목섬유학회, 2011
전성숙 - 국내호텔의
|
|
|
교육이론에 입각한 설화교육 방안』, 염지경, 이화여자대학교, 2002
『구성주의 이론에 기초한 유아과학교육 교사 연수 프로그램의 개발과 효과에 관한 연구』, 안부금, 덕성여자대학교, 2002 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고자료
|
|
|
기초
다니엘 마르탱
쿠켄
먼나라 이웃나라
이원복
김영사
프랑스와 프랑스인
최호열
어문학사
고급 서양 요리
최수근
대왕사 Ⅰ. 서론 -------------------------------------------- 2
Ⅱ. 프랑스의 음식문화의 형성배경 -------------------- 2
Ⅲ. 프랑
|
|
|
기초, 장학자료 90호, 충청남도교육청 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 접근방법
1. 동기론적 관점
2. 사회 응집성의 관점
Ⅲ. 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 단계
1. 주제 결정 단계
2. 안내 단계
3. 전개 단계
|
|
|
기초·기본학력 향상 운영보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 의미
Ⅲ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 종류
1. 적성처치상호작용이론(ATI : Aptitude Treatment Interaction)
2. 개별처방수업모형(IPI : Individually Prescri
|
|
|
기초연구, 진주교육대학원 산학협력단.
원진숙, 김정원, 이인재, 남호엽, 박상철, 김광수, 류재만(2010), 글로벌 시대의 다문화교육.
이정금, 이병환(2020) 문화다양성 교육정책 분석과 발전 방안 탐색. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과목 수강을 통
|
|
메뉴펼치기
