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c언어로 만든 5개의 숫자를 입력받아 가장 큰수 출력하는 프로그램
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if(num[1]>=num[2])
printf("가장 큰 수는 %d 입니다.\n",num[1]);
else printf("가장 큰 수는 %d 입니다.\n",num[2]);
} 없음
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수(Default Parameter)
4. inline Function
5. Function Overloading
6. 참조(Reference) 와 별명(Alias)
1. 입출력(I/O) 스트림
C와 C++ 이 표면적으로 제일 먼저 차이가 나는 것은 기본적인 입출력 방법입니다. C언어를 처음 배우는 사람이 가장 먼저 접하게 되는prin
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수점 15자리까지 표현가능(이후에는 데이터 손실이 있다.)
long double
double과 동일한 범위로 표현가능(컴파일러마다 차이가 있다.)
<표5-1> C언어의 기본 자료형들
4] unsigned
기본 자료형 앞에 unsigned가 붙으면, 0보다 큰 값을 표현할 수 있는 범
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C 언어는 많은 장점과 특징을 지니고 있는 좋은 언어이지만, 문제점이 전혀 없는 완벽한 언어는 아니다. C가 절차적인 프로그래밍 언어로써 앞으로 기대가 큰 인공지능이나 자연언어들을 다룰 수 없는 단점도 있고, 프로그래밍 기법상 문제시
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수신부에 신호가 전달되었을 때 약간의 delay를 제외한 동작이 정상적으로 작동하였다. 또한 무게중심이 우측으로 치우쳤지만 동작하는데 큰 지장이 없었다.
이 소형 무인 탐사 로봇은 다음과 같은 효과를 기대한다.
사람이 접근하기 힘든 곳
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언어교육의 이론과 실제. 서울 : 대학서림.
Erika Hoff. 2003. 언어발달. 이 현진·박 영신·김 혜리 공역. 서울: 시그마프레스.
Ross D. Parke 외. 2006. 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구. 이 민희·정태연 역. 서울: 학지사.
William C. Crain. 1983. 발달의 이
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언어발달
1. 언어발달의 이론
2. 유아의 언어활동
2.1 활동의 필요성
2.2 활동의 개념
2.3 활동 목표
2.4 교사의 역할
2.5 교수 , 학습 방법
Ⅲ 프로젝트접근법에 의한 유아의 언어교육 적용
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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수에 대한 t검증 결과를 보면, 실험집단의 유아들은 사전에 비해 사후검사에서 그림 표상의 각 항목별로 모두 현저한 향상 점수를보였으나, 비교집단의 유아들은 ‘다양한 색채’, ‘표상과 언어의 연계성’항목을 제외하고 사전-사후 점수
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언어 사용량 http://www.ethnologue.com/ethno_docs/contents.asp Ⅰ. 서두
Ⅱ. 본문
ⅰ.서론 - 한자교육의 필요성에 대한 논쟁
ⅱ.본론 - 한자교육 반대론자들의 주장과 한자교육이 필요한 이유
ⅲ.결론 - 한자교육의 필요성
Ⅲ.결론
ⅰ.참고문헌/
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수 있으면 좋을 텐데”, “이걸 내가 만들어볼까?”라는 말도 안 되는 호기심으로 시작하여 무작정 프로그래밍 언어에 관련된 책을 구매하여 공부하기 시작하였습니다. 게임에 관심이 많았기에 파이썬과 프로그래밍 c언어에 큰 거부감이 들
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수 있는 능력이 있습니다.
그리고 저는 학창시절 수업관련 프로젝트에서 팀장으로 활동했습니다. 완벽함을 추구하는 제 성격때문인지 프로젝트와 같은 큰 레포트에는 항상 팀장을 맡았습니다. 저는 팀장으로써 여러가지 프로젝트를 하면서
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수 있었습니다. 1. 삼성전자를 지원한 이유와 입사 후 회사에서 이루고 싶은 꿈을 기술하십시오. 700자
2. 본인의 성장과정을 간략히 기술하되 현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 사건, 인물 등을 포함하여 기술하시기 바랍니다. (※작품
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수 있도록 일조하고 싶다는 강한 의지를 품게 해주었습니다. 또한 짧은 시간 이었지만 저의 시야를 넓힐수 있었습니다.
이러한 포부를 바탕으로 연수에서 돌아와 전공 공부에 정진했습니다. 특히 C언어는 모든 프로그래밍의 기초라고 생각하
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큰 시장입니다. 저와 팀이 모두 더 크기 위해서는 해외 시장에서 두각을 나타낼 수 있는 것이 중요합니다.
그렇게 하기 위해 게임을 해외로 수출할 수 있는 기회가 온다면, 직접 나가서 현지화를 해보고 싶습니다. 언어와 문화의 차이는 있겠
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