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){
int i,j,k;
for(j=0;j<2;j++){
for(k=0;k<2;k++){
result[j][k]=0;
}
}
for(i=0;i<c;i++){
for(j=0;j<e;j++){
for(k=0;k<d;k++){
result[i][j] += *(a+i*d+k) * *(b+k*e+j);
}
}
}
}
convergent not convergent
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해소를 위한 교육복지 정책 방향 고찰. Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology. 809-818 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가상의 상황을 설정하여 교육 불평등 알아보기
2. 교육 불평등 개선 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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해소를 위한 교육복지 정책 방향 고찰. Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology. 809-818 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가상의 상황을 설정하여 교육 불평등 알아보기
2. 교육 불평등 개선 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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김순규,장아영,유안나&이소임. (2017). “빈곤가정 청소년의 공감 관계 경험에 관한 연구-학교사회복지사와의 관계를 중심으로.” Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology. 서론
본론
결론
참고문헌
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Convergent Emoticon Design Focused on the mobile messenger of KakaoTalk (이영미)
모바일 메신저의 이모티콘 특성에 관한 비교 연구
The Comparative Study on the Characteristics of Emoticons used in Mobile Messengers Mainly on Korean and Foreign Mobile Messengers (김선진)
<라인의 국가
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