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하여 개념적 정착지를 마련하는데 어려움을 주기
때문이다. 1.J. Piaget의 수학 학습 이론
2.Z. P. Dienes의 수학 학습 원리
3.J. B. Bruner의 이론
4.R. M. Gagne의 인지 학습의 8학습 유형
5.9.R. R. Skemp의 Schematic learning
6.David. P. Ausube
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이론과 실제.(최재완.커뮤니케이션북스,2001)
인터넷시대의 관광 이벤트론(박현지.형설 출판사)
호텔 & 레스토랑
이벤트학 원론(벽산출판사) Ⅰ.서론
1. 문제제기
Ⅱ.본론
1.이벤트의 이론적 고찰
1).이벤트의 정의와 추세
2).이벤
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이론과 실제, 서울 : 교육과학사
정원식 외 5인(1979), 학습 부진아의 원인 규명을 위한 사례 연구, 중앙대학교 박사학위 논문
황정규(1977), 학습 부진아란 무엇인가? 교육춘추 1권 4호 한국교육개발원
한국교육개발원(1990), 학습장애아의 특성 분
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실제, 창지사
2. 항해익 저(2009), 유아교육평가의 이해, 정민사
3. 이은화 외 공저(2003), 유아교육개론, 이화여자대학교 출판부
4. 김정원 저(2000), 유아교육평가의 이해, 양서원
5. 항해익 저(2004), 유아교육평가, 양서원
6. 부재율 저(2003), 초등교실
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학습장애의 판별 및 평가방법
1) 학습장애의 판별기법
2) 학습장애 진단
5. 학습장애아동의 교육방법
1) 통합교육을 위한 일반적 지침
2) 일반적인 교수적 지침
3) 기초교과영역의 교수
4) 내용중심 교과의 교수
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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이론과 실제 - 이배근, 신흥메드싸이언스, 2004
아동복지론 - 한성심, 송주미, 창지사, 2003
아동학대예방업무매뉴얼 - 보건복지가족부, 중앙아동학대예방센터, 2002 1. 아동학대의 이해
(1) 아동학대의 개념
(2) 아동학대의 유형
(3) 아동학대
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이론과 실제”, 학문사, 1995년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회적 개념, 기술, 행동들을 왜 가르쳐야 하는가
1. 유아 사회 교육의 필요성
2. 유아 사회 교육의 목적
(1) 개인적 발달
(2) 사회적 ․ 시민적 능력의 발달
(3) 지식에 근
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Ⅲ. TV선거토론(TV토론)의 유형
Ⅳ. TV선거토론(TV토론)의 중요성
Ⅴ. TV선거토론(TV토론)의 영향력
Ⅵ. TV선거토론(TV토론)의 쟁점
Ⅶ. TV선거토론(TV토론)의 지향 방향
Ⅷ. TV선거토론(TV토론)의 제언과 시사점
Ⅸ. 결론
참고문헌
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초 TV 광고 효과에 관한 실험적 연구, 광고연구, 1991
◇ 김광수, 광고규제의 이론적 고찰: 방송광고의 사전심의제도를 중심으로, 방송연구, 1994
◇ 김상훈, 매체환경 변화와 광고심의 방향: 디지털 시대의 광고심의, 한국광고자율심의기구 세미
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이론과 실제, 2003
고령사회를 대비한 노인복지와 실버산업에 관한 연구 / 한지영 여수대 교육대학원 2006 I. 서 론
1. 고령친화산업의 개념
2. 고령친화산업의 등장과 발전
1)고령친화서비스에 대한 수요의 증가
2)복지관련 서비스의 수요
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