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전문지식 44건

와 같은 언어적 표현이 그것이다. Gorden은 후자를 가리켜서 적극적으로 듣기라고 명명하였다. ‘PET\'의 적극적 듣기는 \'STEP\'프로그램에서 반영적 경청이라는 개념으로 쓰이고 있다. 넷째, 부모의 입장을 알리는 “나-메시지”대화의 사용이
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Gorden의 이론에 입각한 프로그램들은 현대적 의미의 부모 참여와 달리 부모들이 효율적으로 자녀를 양육할 수 있도록 부모들에게 필요한 기술과 정보를 교육하는데 주력한 프로그램이라 할 수 있다. 그러나 이러한 이론에 입각한 프로그램들
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과정안 개발 및 적용 : 적극적 경청, 나전달법을 이용한 비교집단과 갈등해결방법을 이용한 실험집단 비교> (2010, 주현정) 1) Gorden의 부모-자녀 간 전형적인 의사소통 방식 2) 바람직한 의사소통 방법에 대한 제언 3) 참고문헌
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논문 1건

이론적 배경 1. 청소년의 심리사회적 특성과 욕구 2. 자원봉사활동의 의미 및 필요성 3. 한국의 청소년 자원봉사 발전 및 연구동향 Ⅲ. 청소년 자원봉사 경험의 영향요인 1. 봉사학습으로서 청소년 자원봉사활동 2. 자원봉사 활
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