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기초 기능 훈련
2) 토의 활동을 위한 책받침 활용
3) 소집단 토의의 단계별 훈련
4) 열린 토의교실 운영
5) 토의는 즐거워
6) 마음을 열어라
7) 사랑의 토의 캠프
8) 가족회의의 날 운영
Ⅵ. 토의학습(토의수업, 토론학습)의 전략
1. 분위기
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연구원, 1988.
이경환, 국가혁신전략, 두남, 2007.
이한섭, 생산전략의 경쟁요인이 경영성과에 미치는 영향, 대전 대학교 대학원 논문, 2001.
최태성김성호, 사회과학을 위한 통계자료분석, 다산출판사, 2004. 1. 생산전략이란?
2. 생산전략의
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기초기술 및 응용기술개발 지원확대
2) 여건과 잠재력이 성숙된 기술융합분야 기술개발
3) 핵심분야 기술개발체계를 구축하여 투자 집중 및 효율화
2. 조기 산업화 지원 기반 확충
1) BT 전문인력 양성
2) 조기 산업화 지원 기반 조성
3. 지
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연구원/ 2005년
OECD health data 2007, 2008
최기춘 김경하 - 국민건강보험공단 건강보험체계 연구(프랑스편), 2008
최기춘 - 2005년 프랑스 건강보험 개혁의 구조와 내용
김윤 - 우리나라의 의료제도
BBC news - French health care 'best in world', 2006
세계보건기구
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연구원, 2008
데이비드마지,이현철 역, 도요타는 어떻게 세계 1등이 되었나, 한언, 2007
이시이 스미에 저, 신현호 역, 도요타 사람들은 어떻게 일을 할까?, D&C미디어, 2005
수입자동차 시장동향과 전망, 데이코산업연구소, 2010
머니투데이 경제, 201
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과학의 지식이 가지고 자연의 자재와 힘을 경제적으로 이용하는 방법을 적용하는 직업이다.』라고 규정지었다.
참고문헌
김균진(1991) / 생태학의 위기와 신학, 서울 : 대한기독교서회
손봉호 외(2001) / 교직 윤리관 정립을 위한 기초 연구, 시민
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기초
1. 용구 사용법
2. 필묵법
3. 표현기법
1) 백묘법(白描法)
2) 몰골법(沒骨法)
3) 구륵법(鉤勒法)
4) 발묵법(潑墨法)
5) 파묵법(破墨法)
6) 감필법(減筆法)
7) 갈필법(渴筆法)
8) 적묵법(積墨法)
Ⅳ. 한국화교육(한국전통회화지도)의 실제
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연구와 개선이 필요하다
4) 미적 체험을 극대화 시켜주어야 한다
3. 주변 환경
1) 미술 교육 여건의 조성 문제이다
2) 참고작품의 표현 방법에 대한 개선이 요구된다
3) 재료 및 용구에 대한 개선이 필요하다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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연구원 www.intelclass.com Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재교육과정의 목표
1. 영재교육대상자의 창의적 생산능력을 최대로 계발하고 도덕성을 함양한다
2. 영재교육대상자의 자기주도적인 학습태도를 최대로 계발한다
Ⅲ. 영재교육과정의 당위성
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재료를 관찰하도록 한다
6. 작품이 전통과 관련되는지 아니면 벗어나는지에 대해 이해를 시켜주도록 한다
Ⅶ. 미술감상의 평가관점
1. 자기 표현을 하고 나서
2. 진품을 감상하고 나서
Ⅷ. 미술감상의 감상방법
1. 작품 내용 서술 작품
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