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자기소개와 지원동기는 계속해서 업그레이드 하라.
- 오늘 받은 질문을 내일 받으면 어떻게 대답할지 꼼꼼히 기록하라.
- 가고 싶은 회사에 지원하기 전에 10개 회사를 돌아다니며 연습하라.
- 가고 싶은 회사에 지원하기 전에 어느 회사이든
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재료 및 화학분야 나노기술
1) Nanometer Consortium(www.nano.ftf.lth.se)
2) Nanochemistry(www.nanochem.kth.se)
3. 스웨덴 나노기술 이니셔티브
1) 스웨덴에서는 미국 NNI활동의 영향으로 스웨덴 나노기술에 대한 워크숍을 개최
2) 워크샵에서 나온 의견을 바탕
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과학교육 연구내용 분석, 한국과학교육학회지 5
김한별(2009), 질적 연구방법의 이해, 한국교원대대학원 특강
성태제(2006), 교육연구방법의 이해, 학지사
정헌극(1995), 현직연수자료, 충청남도교육연구원
충남대학교 사회교육원(1999), 현장교
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자기주도적 학습의 효과적인 학습 대책과 이에 따른 학습 자료의 개발을 어떻게 할 것인가?
4. 창의적 재량 활동의 지도교사 배정과 인적 자원의 활용을 어떻게 할 것인가?
5. 범교과 학습과 자기주도적 학습, 창의적 재량 활동과 특별 활동
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방법 익히기
4. 제 4단계 - 자기의 생각이나 주장을 논리적 체계를 세워 말하기
1) 토의 학습 모형 익히기
2) 나의 생각 나의 주장 발표
3) 논리적 사고에 의한 의견 방법 지도
4) 연극, 역할극 활동하기
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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과학연구원, ICT활용 교육, 교육연구정보 제41호, 2002
고대곤, ICT활용 수업 모형 개발 연구, 정보통신 활용 교육보고서, 2000
남정걸, 장학의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 2002
손병길, 컴퓨터의 도구적 활용, 전국학교컴퓨터교육연구회, 제6회
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기초과학지원연구소 생체 고분자분석팀, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 바이오칩의 분류
1. 바이오센서
2. DNA chip
3. Protein chip
4. Cell chip
5. Neuron chip
Ⅲ. 단백질칩의 연구 동향
Ⅳ. 뉴로칩의 구성
Ⅴ. 뉴로칩개발의 의미
Ⅵ. 향후 뉴로칩의 전
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과학기술부(2009)「창의와 배려의 조화를 통한 인재 육성」
김왕동(2010)「창의인성교육의 근본적 해법」과학기술정책연구원
김태준,백선희,홍영란,류성창,장근영,이기원(2014)「21세기 글로벌 교육개혁 동향 분석 연구(Ⅱ) (비인지적 역량 개
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우수한 자원이 대학내에 존재할 때 우리의 과학기술은 우대를 받고 부흥되어 국가의 중심이 될 수 있을 것이다. 21세기 사회의 핵심은 과학기술이며 이러한 과학기술은 수백명 아니 수만명의 힘보다도 더 셀 것이다. 우리는 이러한 미래를 위
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과학기술부
- URL : http://www.keic.org Ⅰ. 나노기술의 개요
1. 나노기술의 의미
2. 나노기술 발전의 원동력
3. 나노기술의 파급 효과(나노기술의 응용)
Ⅱ. 나노기술관련 국내외 현황
1. 해외 현황분석
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