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연구회(편). 세영사. ______, 1979, 불교적 교육관에 관한 연구, 동국대학교 대학원 박사학위논문. 송강호, 1988, 깨우침에 관한 교육인간학, 학민사. 오인탁, 1990, 현대교육철학, 서광사. 이기영, 1978, 불전해설, 한국불교연구원. 이도업, 1998, 화엄경
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행정학 연구, 제17권 제3호, 1999 * 교육마당 21 교원정책과, 선진국의 교원단체 시리즈, 교육마당 21, 1999 * 김기태·조평호, 미래지향적인 교사론, 교육과학사, 2004 * 서현교, 외국의 교원단체-영국, 미래한국, 2003 * 이군현, 교원과 교원단체, 교사
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과학연구소(2000), 한국 사회복지의 현황과 쟁점, 인간과 복지. Ⅰ 욕구의 개념과 유형 1. 욕구 2.기본 욕구 3 사회적 욕구 Ⅱ 사회문제의 양상과 접근방법 1. 사회문제 2. 사회문제의 접근이론 3. 대표적인 사회문제의 유형
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물리적 조정, 통제 방법 6. 토의를 끝낼 때 Ⅵ. 토의수업(토의학습, 토론학습)의 사례 1. 단원명 2. 중단원 지도계획 Ⅶ. 토의수업(토의학습, 토론학습)의 평가 1. 집단 평가 2. 참여자 평가 3. 사회자 평가 4. 기록자의 평가 5. 포트폴리오
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행정, 서울, 홍익제, 1991. _______, 노년에도 배우자, 생활 노년학, 운산문화, 1994. 김순희, 노인학교 프로그램 및 운영실태에 관한 연구, 중앙대학교대학원 석사학위 논문, 1981. 김승한, 평생교육과 사회 교육,서울: 교육과학사, 1991. 김영숙, 노인
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연구, 대전 : 배재대 국제통상대학원 - 오상봉(1999), 지식기반산업의 발전 전략, 산업연구원 - 이선 외(2000), 지식기반경제의 이론과 실제, 을유문화사 - 장석인, 지식기반경제의 이해 : 기초개념과 발전전략 - 재정경제부(1999), 새천년의 패러다
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자기 가치 인식을 증가시킨다. 6. 기업의 바람직한 자원봉사활동의 방안 1) 자원봉사자의 의식화가 요구된다. 2) 사회복지시설 자원봉사자활동의 필요성이 요구된다. 3) 자원봉사활동의 제도화가 요구된다. (1) 자원봉사활동의 사회경력화
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이론과 실제, 서울 : 교육부 서현아(1997), 조기교육 특수아동의 이해와 지도 이론과 실제, 서울 : 교육과학사 서울초등특수교육연구회 (1998), 특수교육 자율연수교재 송준만·유효순(1990), 특수아동교육, 서울 : 교문사 현장특수교육(2000), 국립특
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과학사, 1995. 최운실, 한국의 평생교육, 서울 : 교학사, 1990. 서울덕수초등학교, 방과 후 특기 적성교육 활동 프로그램, 1999. 서울시교육연구원, 평생교육의 이론과 실제, 서울 : 선일문화사, 1995. 서울시교육연구원, 학교에서의 평생교육, 서울 :
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이론과 실제 김영웅외 저 국토개발연구원 서 론 본 론 위로부터개발 : 하향적개발 패러다임 1. 균형성장이론과 그에 대한 비판 2. 불균형성장과 지역개발 3. 계층적 분산 (공간적 시간적개발 과정에대한 체계적 접근방식) 4. 지
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