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모델
3.3 절충적 경향과 다원주의(pluralism)
4. 건축디자인 언어의 키치(kitsch)적 유희성
4.1 조각적 사고와 아우라(aura)의 상실
4.2 역사적 전통성의 재해석 및 모방
4.3 초현실주의적 우연성과 왜곡
4.4 장소성과 기호론적 심벌(Symbol)부여
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모델(ideal model)과 다원주의(pluralism) 개념의 확산
3-5. Kitsch와 건축디자인
4. 건축디자인의 분석
4-1. 고전적 자연주의의 전이(轉移;transfer)
4-2. 개념의 확대 및 규범해체
4-3. 표현 및 합리적 측면의 관계분석
5. 결 론
참고문헌
Abstra
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모델(ideal model)과 다원주의(pluralism) 개념의 확산
3-5. Kitsch와 건축디자인
4. 건축디자인의 분석
4-1. 고전적 자연주의의 전이(轉移;transfer)
4-2. 개념의 확대 및 규범해체
4-3. 표현 및 합리적 측면의 관계분석
5. 결 론
참고문헌
Abstra
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ideal model) : 이 단계에서는
교육참가자들로 하여금 "이상적인" 조직체를 구상하게 하고, 전체 조직체
의 목적을 설정하도록 하는 등 전체 조직적인 사고와 행동을 개발한다.
5단계 : 모형의 실천(implementing the model) : 이상의 제단계에서 개발
된
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형이상학
2-2 질 들뢰즈(Gilles Deleuze)의 영화와 철학
3. 물리적 재료 및 디자인 도구의 확대와 발전
4. 디자인 표현과 추상미학 개념의 형성
4-1 이상적 모델(ideal model)과 다원주의(pluralism)개념
4-2 아우라(aura)의 상실과 키치(Kitsch)
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모델
3. Dewey의 창의 학습 모델
4. Osborn-Parnes의 모델
5. CPS의 두 가지 사고
Ⅲ. 창의적인 문제 해결력 교수 모델
1. Renzulli의 심화학습 3단계 모델
2. Feldhusen의 퍼듀 심화학습 모델
3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델
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ideal job for you following graduation.
5. What influenced you to choose this career?
6. At what point did you choose this career?
7. What specific goals have you established for your career?
8. What will it take to attain your goals, and what steps have you taken toward attaining them?
9. What
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