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전문지식 569건

63%가 될 때의 시간을, 방전시 37%가 될 때의 시간을 말해준다. 5. 참고문헌 일반물리학실험, 성균관대학교물리학과 물리실험위원회 편, 북스힐 S-CA를 이용한 콘덴서의 충방전 실험 1. 실험결과 2. 분석 3. 고찰 4. 결과 5. 참고문헌
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  • 등록일 2013.12.16
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충방전 과정. 실험기구 및 장치 콘덴서 충방전 실험장치(저항, 콘덴서 팩 포함) 직류전원공급장치 S-CA시스템 실험 방법 1.전원장치, 저항, 콘덴서, S-CA시스템을 준비한다. 2.극성에 맞게 직류전원공급장치를 실험장치의 전원부에 연결하고, 준
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  • 등록일 2016.01.03
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실험장치의 스위치를 충전에 위치시킨다. 데이터로그 보기 화면에서 시작을 클릭 입력되는 신호를 확인한다. ⑤ 그림4)와 같이 MAX-MIN의 값을 조정하여, 충방전 과정이 한 화면에 잘 관측될 수 있도록 조정한다. ⑥ 그림4)와 같이 충전, 방전 곡
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  • 등록일 2011.05.17
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실험을 마칠 수 있었다. 여러 개의 저항과 콘덴서들 중에서 어떤 저항과 콘덴서 용량을 선택하여 콘덴서 충-방전 실험 장치에 꽂고, 전류를 흘려주어 충-방전을 바꿔가며 충전될 때와 방전될 때의 그래프를 S-CA로 나타낼 수 있었다. 이 실험
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  • 등록일 2011.05.17
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S - CA S-CA는 전기 및 온도 조도 등의 물리량을 Computer Interface Board를 이용하여 컴퓨터로 입력하고 이를 전용프로그램인 PhysicsView를 이용하여 저장하고 분석하는 계측전용 실험세트이다. S-CA는 대표적인 계측기인 오실로스코프, 멀티미터, 데
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  • 등록일 2011.11.24
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논문 2건

CA : SAGE Publications Ltd, 1978. : 이재은, “위기관리 정책에 관한 연구 -개념·영역·정 책결정을 중심으로,” 『한국 행정논총』제 10권 1호, 1998. Williams Phil., Crisis Management, \"John Baylis, Ken Booth, John Garnett, and Phil. Williams, Contemporary Strategy I : Theories and
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  • 발행일 2008.11.30
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실험을 설계하였어도 같은 결과를 얻을 수 있다고 보여 진다. 추후 연구에서는 다문화 가정의 자녀가 갖는 다문화 자녀 고유의 특성이나 성향, 다문아 아동만이 가지고 있는, 일반가정의 자녀와는 다른 문제점을 제시하여 그 부분을 발달시킬
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  • 발행일 2012.11.21
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취업자료 5건

충방전의 특성을 실험을 통해 수집하고 분석하겠습니다. 동시에 PCB 기판설계, 납땜, 프로그램 코딩에 참여...(이하생략) - 자기소개서 지원한 분야에 대한 본인의 핵심역량과 열정에 대하여 (1000자) Guide) 본인이 지원한 직무와 관련된 지
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  • 등록일 2023.02.02
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실험을 통해 알고리즘을 고도화했습니다. 이 과정에서 실패가 새로운 배움의 기회임을 깨달았으며, 끈기와 협력을 통해 문제를 극복하는 자세를 확립했습니다. Q5. 자신의 강점과 약점은 무엇이며, 이를 어떻게 보완하고 있나요? 강점은 문제
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  • 등록일 2025.07.04
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
충방전 Reversible 용량의 개선을 확인해 활용 가능성을 검증함과 동시에 입상할 수 있었습니다. 해당 경험을 통해 목표를 성취해가는 과정에는 ‘능동적인 태도’가 중요하다는 것을 알게 되었습니다. 직무 수행 시 주어진 과제에 더해, 능동적
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  • 등록일 2025.04.03
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
Ca(OH)₂)이 있습니다. 반면, 약산의 예로는 아세트산(CH₃COOH), 탄산(H₂CO₃), 불소화수소산(HF)을 들 수 있으며, 약염기로는 암모니아(NH₃), 수산화알루미늄(Al(OH)₃), 메틸아민(CH₃NH₂)이 있습니다. → 면접관께서는 추가적으로 강산과 약산의
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  • 등록일 2025.03.26
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CA 활동과 디지털 기기와 인터넷에 관심이 많았습니다. 저는 지금 신소재공학을 전공하면서 반도체 관련 최신 스마트폰 소프트웨어 기술과 동향을 분석하는 등 이론과 실험을 병행하며 기술적인 능력을 쌓았습니다. 일상에서 배운 반도체소
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  • 등록일 2012.09.06
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
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