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상자가 침대에서 휠체어로 이동하거나 앉고 누울 때
체위를 유지할 수 있도록 도움
자가간호 향상
뇌졸증의 초기 대상자는 모든 자가간호 활동에 도움이 필요
손상되지 않은 손을 이용하여 자가간호활동을 하도록 격려하면서 손상된 팔도
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Stroke Diaries, 환자와 가족들을 위한 가이드), 군자출판사, 2012.
13. 이양수, 뇌졸중 환자의 보행 훈련 (과제를 이용한 치료를 더 쉽게 더 잘할 수 있는 방법들), 청년의사, 2012. Ⅰ. 뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용을 상세히 기술하시오.
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Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본론
1. 사례연구 주제에 따른 문헌고찰
1) 원인
2) 유형
3) 병태생리
4) 임상증상
5) 진단검사
6) 치료
7) 간호
2. 간호과정 사례연구
1) 간호사정
(1) 일반정보
(2) 간호력과 건강사정
① 간호
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성인간호학회지,27(3),304-313. http://dx.doi.org/10.7475/kjan.2015.27.3.304
Kim KJ, Heo M, Chun IA, Jun HJ, Lee JS, Jegal H, et al. (2015). The relationship between stroke and quality of life in Korean adults: based on the 2010 Korean community health survey. Journal of Physical Therapy Science,27(1)
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stroke.or.kr)
○국립재활원 (http://www.nrc.go.kr)
○smc(삼성의료원) 뇌졸중센터 (http://stroke.samsunghospital.com)
○신경학 길잡이 (http://myhome.netsgo.com/leeforte)
○서울삼성병원 사회사업실 (http://sw.samsunghospital.com)
○김완호/국립재활원 지역사회재활추진단(2
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성인고등교육 개혁동향, 한국교육 제15권, 제1호
프라이스, R. F. 이종태 역(1987), 현대중국의 교육, 평민사.
한국교육개발원(1988), 북한과 중국의 교육제도 비교연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국의 사회, 문화, 경제적 변화
1. 중국 사회의 사회주의
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성인이 가르치는 대로 배우는 것이 아니라 스스로 자발적인 학습을 한다는 점을 알 수 있다. 즉, 어린이는 자발적으로 환경을 탐색함으로써 지적 발달을 이루므로 교육의 주요 과제는 어린이가 능동적으로 다양한 탐색, 발견을 하도록 도와주
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과제
1 평생교육기관간 파트너십 구축
2 지역사회 기반 학습동아리 활동의 활성화
제5장 평생교육의 발전 방향
제1절 성인학습 참여율 제고와 교육참여 유인체제 구축
제2절 평생교육 정보망과 평생학습 상담체제 구축
제3절
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과제. 새로운 천년, 새로운 청소년 성상담의 과제와 활동방향, (서울 YMCA 청소년성교육상담실 개설 15 주년 기념세미나.)", 1999 目 次
Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 本 論
1. 法制度的 背景
2. 兒童/靑少年의 性行動에 관한 사회통계자료
3. 兒
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성인에게까지 나타난다는 ADHD 등의 증상을 겪는 이들에게 적용되어 치료적 효과를 보여주고 있다.
이처럼 음악교육수업은 음악이 주는 기본적 기능에서 함축적인 다양한 기능들 까지 함께 부여되어 학습자들에게 많은 영향을 주어 삶의 질
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성인이 되면서 팀 과제 수행이 많았고, 팀을 위한 마음가짐과 소속감을 배우게 되었습니다. 이는 저에게 있어서 팀의 일원으로서 가져야 할 마음가짐을 보여주었고, 이를 실행하기에 제가 가지고 있는 마음가짐과 자세는 그리 좋은 장점은 아
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과제를 한 경험이 있습니다. 함께 했던 팀원들은 모두 과제가 어려워 포기하자고 말할 때에도 혼자서 관련 서적 탐독, 대학원 선배들과 선생님께 문의하며 끝까지 밀고 나가면서 팀원들을 이끌고 프로젝트 과제를 우수한 성적으로 완성시켰
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과제와 해결방안에 대해 구체적으로 기술하세요(과제 개요, 어려웠던 점, 해결 방법, 결과포함) 700자
간호 실습을 하던 도중 고령의 환자들을 대하는 과정에 어려움을 겪게 되었습니다. 종합병원에서 실습에 참여하며 입원하신 고령 환자 분
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과제를 수행하시면서 본인의 부족한 점을 발견하고, 이를 개선하기 위해 노력하여 성과를 내신 경험을 다음의 세부항목에
따라 작성해 주십시오.
[Situation & Task] 당신이 맡았던 업무 또는 과제와 이를 달성하는데 부족했던 점은 무엇이라고
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과제, 그리고 시험, 과제, 시험의 반복이었던 3학년 한 학기는 주말과 수업이 끝나는 6시 이후 시간을 최대한 활용했습니다. 정확한 시간 분배와 소비의 체계적인 계획은 힘들지만 그 한 학기의 어려움을 충분히 이겨낼 수 있게 했고 스스로도
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