|
프로시저 와 인수전달
프로시저 와 인수 전달
학습 내용
프로시저(Procedure)
프로시저(Procedure) 예제
Public vs. Private 프로시저 예제
Static vs. NonStatic 프로시저 예제
인수 전달
인수 전달 예제
프로시저(Procedure) (1)
사용 방법에 따른 분류
Sub
|
|
|
강의에 사용한 소자는 우리 학교 랩실 인원들 뿐만 아니라, 아날로그 강의를 듣는 우리 학생들 모두가 쓰는 소자이다. 그러므로, 여러 학생들이 공유하는 소자이기 때문에 그 학생들이 소자를 사용하면서 본인들도 모르게 내부의 회로를 태우
|
|
|
상수(constant) (1)
정의
데이터 값을 변경할 수 없는 자료
상수는 시스템 정의 상수, 사용자 정의 상수가 있다.
시스템 정의 상수는 vb로 시작한다.
사용자 정의 상수는 자주 사용되는 숫자나 문자열을 미리 정의하면 사용이 편리
모듈 레벨에
|
|
|
메뉴(Menu)
교육 목표
메뉴(Menu) 란 ?
메뉴(Menu) 편집기
메뉴(Menu) 예제
주메뉴 /메뉴 항목
메뉴 분리자
하위 메뉴 작성
선택 표시 / 비활성 메뉴 작성
단축키 작성
팝업 메뉴 작성
메뉴(Menu) 란 ? (1)
메뉴
정의
응용프로그램의 기능을
|
|
|
연산자(Operator)
산술 연산자
관계 연산자
Like와 Is 연산자
논리 연산자, 비트(bit)식 연산자
연결 연산자
연산자의 우선순위
산술 연산자
산술 연산자의 사용
예제
Private Sub Form_Click()
Print “7+3 = ” ; 7+3 10
Print “7-3 =
|
|
 |
VB 사이트 http://www.vb.co.kr/
[6] 비주얼 베이직 사이트, http://myhome.hanafos.com/~vbnet
[7] 비주얼 베이직 길라잡이, http://www.web-reader.co.kr/vb
[8] 데브피아, http://www.devpia.com
[9] MSDN, http://www.microsoft.com/korea/msdn/vbasic/
[10] Programming World, http://rodream.er.ro/
[11]
|
|
|
스캔을 어떻게 구현 할 것인 지 많이 생각해 보았다.
과제를 끝으로 한 학기동안 열심히 강의해주신 조교님들 감사드립니다. 많이 부족한 부분도 많 았지만 눈높이에 맞는 강의로 조금이나마 부족한 부분 채우게 되어 감사드립니다.
|
|
 |
강의를 듣고 취득에 도전하였지만, 약간의 어려움이 있었습니다. 작은 실수가 돌이킬 수 없는 큰 문제를 일으킬 수 있다는 생각에, 위험 요소를 최소화하고자 하였습니다. 대학에서 배울 수 없었던 전기 설비기술기준에 대하여 이론을 깊게
|
|
 |
강의를 듣고 취득에 도전하였지만, 약간의 어려움이 있었습니다. 작은 실수가 돌이킬 수 없는 큰 문제를 일으킬 수 있다는 생각에, 위험 요소를 최소화하고자 하였습니다. 대학에서 배울 수 없었던 전기 설비기술기준에 대하여 이론을 깊게
|
|
 |
강의를 듣고 취득에 도전하였지만, 약간의 어려움이 있었습니다. 작은 실수가 돌이킬 수 없는 큰 문제를 일으킬 수 있다는 생각에, 위험 요소를 최소화하고자 하였습니다. 대학에서 배울 수 없었던 전기 설비기술기준에 대하여 이론을 깊게
|
|
 |
강의를 듣고 취득에 도전하였지만, 약간의 어려움이 있었습니다. 작은 실수가 돌이킬 수 없는 큰 문제를 일으킬 수 있다는 생각에, 위험 요소를 최소화하고자 하였습니다. 대학에서 배울 수 없었던 전기 설비기술기준에 대하여 이론을 깊게
|
|
메뉴펼치기
