영유아를 대상으로 놀이관찰한 후 일화기록 양식에 맞춰서 관찰기록을 하고 기록내용을 토대로 해석 및 평가를 해보세요

소개글

영유아를 대상으로 놀이관찰한 후 일화기록 양식에 맞춰서 관찰기록을 하고 기록내용을 토대로 해석 및 평가를 해보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 놀이 및 관찰일지
2. 영유아 놀이관찰일지의 필요성
3. 관찰의 방법 및 주의 점
4. 영유아 놀이관찰의 효과
5. ,

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

야 되겠다.
사회정서
영아는 또래들과 같이 앉아 있어도 혼자 놀이를 주로 하는 편이다.
아직 또래들과 상호 작용이 되는 시기는 아니지만 영아는 유난히 혼자 놀이를 즐긴다. 그러나 자신이 만들었거나 낙서를 할 경우에는 꼭 언어로 무엇이라고 표현을 자신감있게 한다. 혼자서 놀이하고 표현하는 방법보다는 또래들과 어울려 협동 할 수 있는 기회를 자주 제공해 주어야 되겠다.
Ⅲ. 결론
보육 시설에서 관찰은 개별적으로 영유아의 발달 수준을 파악하고 행동에 대한 특정적인 부분을 평가할 수 있는 가장 직접적이고 기본적인 방법으로 보육교사의 관찰 능력이 우수할수록 영유아 행동에 대해서 객관적이고 정확한 판단을 하여 효과적으로 교사의 역할을 수행할 수 있다. 그러므로 교사는 이런 아동의 놀이 관찰을 토대로 영 유아에게 현재 무엇이 필요 하는지에 대해 살펴보고 어떤 방법으로 어떻게 가르쳐야 효율적인지 늘 아동의 눈높이에서 살펴보아야 한다. 그리고 영 유아의 발달 상황에 맞게 놀이영역을 구성하여 흥미를 제공해 줄 수 있는 보육프로그램을 계획하고 실행하여 국가 수준에 맞는 질 높은 보육활동을 제공해야 한다. 이런 계획 속에서 놀이를 관찰하고 관찰일지를 통하여 학부모와의 관계에서 신뢰감을 형성하고 영 유아 발달에 도움을 줄 수 있는 관찰자 및 상담자의 역할을 전문적으로 수행해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
태진미 저, 놀이지도, 정민사, 2018
정세라 저, 영유아 행동 관찰기록의 내용분석, 전북대학교, 2015
샘 베어 글 나탈리 라곤데트 그림, 집중력놀이 지도, 어스본코리아, 2018
박찬옥 저, 놀이지도, 양성원, 2016

키워드

영유아 놀이관찰일지의 필요성,   영유아 놀이관찰의 효과,   영유아 대상으로 놀이관찰 후 해석 및 평가