가톨릭관동대학교 의예과 학업계획서

소개글

가톨릭관동대학교 의예과 학업계획서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)

2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)

3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)

4. 지원 동기와 본인이 이루고 싶은 꿈을 기술하고, 그 꿈을 이루기 위한 입학 후 학업계획 및 향후 진로계획을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).

본문내용

합니다. 마음의 병은 사람 누구에게나 생길 수 있으며 전염이 되기도 합니다. 그리고 무엇보다 이 병은 사람들이 쉽게 알아차리지 못하고, 또 치유하려 하지 않고 방치해둡니다. 이러한 과정 속에서 병은 더욱 커져만 가고, 어느새 자신을 집어삼켜 빠져나오지 못하는 상태에 이르게 됩니다. 이 병은 나이를 불문하고 전 연령대에 퍼져있는데, 왕따, 학대, 사회 부적응, 취업난, 부부 싸움, 자녀와의 대화 단절, 직장의 해고, 자녀들의 무관심, 부담감, 독거 생활, 인생의 허무함 등이 그 근본적인 원인이라 할 수 있습니다. 이렇게 마음의 병으로 혼자 이겨내지 못하고 ‘어둠’에 빠져있는 사람을 ‘빛’으로 이끌어주는 것이 정신과 의사의 역할이라 생각합니다. 저는 이러한 환자를 치유하는 정신과 의사가 되고 싶습니다. 학부 과정에서 전공 학부 과목에 소홀히 않고, 학점을 관리하겠습니다. 인턴을 마친 후에, 우수한 성적으로 정신과에 지원하고 싶습니다. 기회와 여건이 허락된다면, 상담심리학과의 수업도 이수하여 상담과 관련된 과목을 많이 수강하고 싶습니다. 의사의 입장에서 내원하는 환자를 공감하고, 그들의 정신과 영혼과 마음이 치유될 수 있도록 조력자의 역할을 다하고 싶습니다.

키워드

가톨릭관동대자소서,   가톨릭관동대,   가톨릭관동대의학부