정신건강론-정신적으로 건강한 아동청소년과 건강하지 못한 아동청소년의 특징을 비교해서 서술

소개글

정신건강론-정신적으로 건강한 아동청소년과 건강하지 못한 아동청소년의 특징을 비교해서 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

아동 청소년 문제란?
정신적으로 건강하단 건 어떤 말인가?
정신적으로 건강하지 않은 아동청소년이란?

본문내용

인 강요나 강압적 금지는 청소년의 반항심리를 문제행동으로 일탈시키는 원인을 제공하기도 한다.
(3) 정신적 특징
청소년기는 지적 발달이 이루어져 문제 해결 능력이 최고 수준에 이르고 통찰력·판단력은 물론 사고력으로서의 추상력과 논리성에서도 상당한 수준에 이르게 된다.
그리고 상상력과 철학적 사고의 발달로 문학이나 예술에 대한 흥미가 높아지고, 선·악의 가치 기준에 대한 탐구심이 증대된다. 이에 청소년은 보다 고차원적이고 지적인 세계를 희구하며 풍부한 미래상을 그리면서 양적·질적 발달을 동시에 추구하게 된다.
이러한 청소년기의 정신적 특성은 시대와 사회의 조류에 매우 민감하게 반응하며, 현실과 실제, 논리적 이상향과는 거리가 있는 추상성과 모호성에 좌우되는 경향이 있다. 또한 복잡한 현실은 자기주관적 척도에 의해 추정하거나 빈약한 경험과 편협한 이론으로 설명·규정하려는 성향이 크다.
아울러 청소년이 갖는 이상은 곧잘 논리에서 벗어나 감정론으로 그치는 경우가 많으며, 성인의 가치 기준과 언행에 대한 모방 심리가 큰 아동기와는 달리 회의적이고 비판적인 입장에서 기성 세대에 반기를 들기도 한다. 그러한 반감은 현실부정과 새로운 것에 대한 끊임없는 갈구와 함께 급진적이고 혁명적이기까지 한 개혁심리가 강하다고 할 수 있다.
나의 생각
청소년 문제는 결국, 산업화에 따른 산업 및 경제 구조의 변화, 정치 및 사회 구조의 변화와 함께 대두된 인간소외, 획일화, 대중화 현상 등으로 인해 인간 관계가 이해득실을 중시하고 단편적으로 변화되어, 전인적인 교제를 하기 힘들어진 사회상에서 비롯되었다고 하겠다.
대중매체의 상업주의로 대중문화의 선정성, 폭력성 증가나 향락 산업의 번창, 외설물과 폭력물의 범람, 황금만능주의, 편의주의, 편법주의 등 부정적 사회풍조의 만연 등이 청소년의 건전한 성장에 유해요인이 되고 있다.
이를 위해 방송의 공영화, 유해환경에 대한 법규정비 및 지속적 규제, 시민단체의 유해환경 정비 활동, 학교·지역사회·직장 등을 중심으로 한 자율적이고 주체성 있는 문화 활동의 전개가 제시 가능한 대책들이다.
한편, 청소년들 스스로가 자주적으로 꾸려갈 수 있는 문화 활동 공간에 대한 정부나 지역사회의 관심과 지원이 보다 적극성을 띠어야 함은 물론이다. 아울러, 청소년 비행을 미연에 막기 위한 예방 프로그램과 정책이 개발, 강화되어 사회의 다양한 집단을 대상으로 다방면에서 이루어져야 할 것이다. 또한 비행 사실이 경미하고 재범 위험성이 크지 않은 우범소년은 재판 대상에서 제외시켜 낙인으로부터 오는 부정적인 효과를 최소화할 수도 있을 것이다.
이를 보완하기 위해 청소년의 교정 복지사업 등은 재통합 모델에 입각하여 개별화되고 다원적인 사업으로 전개되어 연속성과 일관성을 보장해야 한다. 물론 이러한 직접적이고 전술적인 접근에 구조의 치료가 선행되어야 함은 당연한 과제라 할 수 있다.
이러한 작업에 있어 가장 중요한 일은 오늘날 우리 사회에 만연되고 있는 배금주의·물량주의적인 가치관을 극복하여 인간의 권위와 존엄성이 보장되는 새로운 가치관을 확립하는 일이다.
이는 정책적으로는 경제성장 위주의 근대화 정책에서 탈피하여 인간개발 및 사회개발 위주의 방향 전환을 의미하며, 소득의 재분배 정책을 통하여 사회의 재통합을 이룩하는 것을 뜻한다.
이러한 제반 여건의 조성이 다각적이고 총체적으로 이루어질 때, 청소년들은 혼란스러운 ‘질풍노도의 시기’를 건강하고 균형 잡힌 신심의 발전 과정으로서 통과할 수 있을 것이다.
참고문헌
청소년문제론(한국청소년개발원 편, 서원, 1996)
현대사회와 아동-아동복지의 시각에서(김현용 외, 소화, 1997)
청소년학총론(한국청소년학회 편, 양서원, 1999)

키워드

정신건강론,   건강,   아동청소년,   아동청소년문제,   특징