[보육학개론] 어린이집 교직원 - 어린이집 교직원의 자질 및 보육교사의 교육과 자격.PPT자료
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소개글

[보육학개론] 어린이집 교직원 - 어린이집 교직원의 자질 및 보육교사의 교육과 자격.PPT자료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 어린이집 교직원
2. 어린이집 교직원의 자질
3. 보육교사의 교육과 자격

본문내용

어린이집 교직원




1. 어린이집 교직원
╋━━━━━━━━━━─────────

〔1) 원장〕

• 어린이집을 총체적으로 관리
• 감독, 운영계획을 수립, 기관을 대표
• 원장은 어린이집의 책임자로서 효과적인 보육활동을
 이끌어가기 위해 보육목표와 보육과정을 설정하고 실행
 하는데 중심역할을 하므로 원장이 지닌 철학, 자질과
 능력이 양질의 보육을 가능하게 한다.




1. 어린이집 교직원
╋━━━━━━━━━━─────────

〔1) 원장〕

(원장의 역할)
((1) 기관의 통합․ 대표자)
((2) 계획․ 평가자)
((3) 관리자)
((4) 인화 조정자)




≪ … 중 략 … ≫




2. 어린이집 교직원의 자질
╋━━━━━━━━━━─────────

〔1) 원장〕

• 역할을 보다 효과적으로 수행하기 위해서는 그 직무에 적합한 자질을 갖추는 것이 필수적이다.
• 여기서 자질이란, 생득적인 인성적 특성뿐 아니라 교육과 훈련 등으로 개발된 능력을 의미




2. 어린이집 교직원의 자질
╋━━━━━━━━━━─────────

〔1) 원장〕

 영유아의 인격과 개성의 존중, 무한한 잠재가능성에
 대한 신뢰는 원장의 전반적인 보육 운영의 방향을 결정
 해주는 토대가 된다.
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  • 페이지수32페이지
  • 등록일2014.04.18
  • 저작시기2014.4
  • 파일형식기타(pptx)
  • 자료번호#914217
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