목차
활동명
관련주제
목표
준비물
내용
도입
전개
전개
마무리
유의할점
관련주제
목표
준비물
내용
도입
전개
전개
마무리
유의할점
본문내용
안경의 모양은 어떤지 색은 어떤지 친구들에게
자랑해 볼까요 ?
( 한명씩 나와서 자기가 만들 안경을 설명할 수 있도록 유도한다.)
T: 친구들 재밌었나요 ?
C: 네~
T: 그럼 친구들이 안경을 만들면서 어려웠던 점이 무엇이었나요 ?
C: 모양을 만드는 게 잘 안되요.
T: 아 그런 부분이 어려웠구나~. 그래도 우리 친구들 너무 잘해주었어요~
다음번에는 우리 친구들이 더 잘할 수 있도록 서로 박수쳐주어요^^
T: 오늘 친구들이 만든 안경은 조형.평면 영역에 놓을께요.
자유활동 시간에 친구들이 자유롭게 가지고 놀 수 있도록 해요~.
유의할점
- 아이들이 가위를 만지거나 날카로운 철사를 만질 때, 다치지
않도록 유의하여 살펴본다.
- 아이들이 놀이하면서 자연스럽게 모양과 색에 관심을 가지도록
한다.
자랑해 볼까요 ?
( 한명씩 나와서 자기가 만들 안경을 설명할 수 있도록 유도한다.)
T: 친구들 재밌었나요 ?
C: 네~
T: 그럼 친구들이 안경을 만들면서 어려웠던 점이 무엇이었나요 ?
C: 모양을 만드는 게 잘 안되요.
T: 아 그런 부분이 어려웠구나~. 그래도 우리 친구들 너무 잘해주었어요~
다음번에는 우리 친구들이 더 잘할 수 있도록 서로 박수쳐주어요^^
T: 오늘 친구들이 만든 안경은 조형.평면 영역에 놓을께요.
자유활동 시간에 친구들이 자유롭게 가지고 놀 수 있도록 해요~.
유의할점
- 아이들이 가위를 만지거나 날카로운 철사를 만질 때, 다치지
않도록 유의하여 살펴본다.
- 아이들이 놀이하면서 자연스럽게 모양과 색에 관심을 가지도록
한다.
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