목차
- 성장과정
- 학교생활
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
- 학교생활
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
본문내용
험이 있는 저는 사회복지학을 전공하며 미래의 우리 사회의 주역이 될 아이들과 청소년 친구들에게 건강하고 행복한 추억을 만들어 주고 싶다는 꿈을 가지게 되었고, 그렇게 하기 위해 ○○○○○○랜드의 일원이 되고자 지원하였습니다.
현재 프로그램에 만족하지 않고 서비스를 제공하는 형태에 맞춰 프로그램을 계획하거나, 공모전을 통해 사업이 한 단계씩 진화해 나가 그 시대마다 아이들, 청소년들이 원하는 바에 맞춰서 도움을 줄 수 있는 프로그램이 되도록 힘써보고 싶습니다. 학창시절부터 아이들에게 필요한 것들을 찾아서 먼저 해줄 수 있는, 그리고 그들을 통해 배울 수 있는 어른이고 사회복지사가 되고 싶어 열심히 노력하였습니다.
그 첫 시작을 아이들과 청소년들을 대상으로 그 꿈을 키울 수 있도록 그들을 지원하고 싶었습니다. 좀 더 가까이서, 넓게 보고 배우며 일할 수 있는 ○○○○○○○랜드에서 하고 싶었으며 이 곳이라면 제가 성장하고 모르는 것들을 더 배울 수 있다고 믿어 지원하였습니다. 늦게 시작한 만큼 더욱 강한 열정으로 일에 애착을 가지고 할 것이며, 현실에 안주하여 같은 일만 반복하는 담당자가 아니라 항상 새로운 것을 찾고자 노력하는 전문인력이 되고 싶습니다.
현재 프로그램에 만족하지 않고 서비스를 제공하는 형태에 맞춰 프로그램을 계획하거나, 공모전을 통해 사업이 한 단계씩 진화해 나가 그 시대마다 아이들, 청소년들이 원하는 바에 맞춰서 도움을 줄 수 있는 프로그램이 되도록 힘써보고 싶습니다. 학창시절부터 아이들에게 필요한 것들을 찾아서 먼저 해줄 수 있는, 그리고 그들을 통해 배울 수 있는 어른이고 사회복지사가 되고 싶어 열심히 노력하였습니다.
그 첫 시작을 아이들과 청소년들을 대상으로 그 꿈을 키울 수 있도록 그들을 지원하고 싶었습니다. 좀 더 가까이서, 넓게 보고 배우며 일할 수 있는 ○○○○○○○랜드에서 하고 싶었으며 이 곳이라면 제가 성장하고 모르는 것들을 더 배울 수 있다고 믿어 지원하였습니다. 늦게 시작한 만큼 더욱 강한 열정으로 일에 애착을 가지고 할 것이며, 현실에 안주하여 같은 일만 반복하는 담당자가 아니라 항상 새로운 것을 찾고자 노력하는 전문인력이 되고 싶습니다.
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