목차
- 성장과정
- 생활신조
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
- 생활신조
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
본문내용
도록 하는 통찰력입니다. 하지만 학생들은 이런 과학을 너무 막연하고 어려운, 자신의 삶과 별개의 것으로 생각하는 선입견과 거리감을 가지고 있습니다. 저는 학생들에게 있어 과학과 흥미를 결합시키는 촉매가 되고 싶습니다. 과학이야말로 그들의 살갗에 닿는 진리라는 것을 느낄 수 있도록 하여 그들이 스스로 과학적 흥미와 호기심을 가질 수 있도록 할 것입니다. 저는 그러한 교육적 철학과 목표의식을 가지고 귀교에 지원하고자 합니다.
저는 “사랑이 없는 지식은 아무 힘이 없다”는 교육관으로 편애 없는 교육을 추구합니다. 또한 힘이 없는 지식 또한 의미가 없다는 신념을 가지고 지식에 힘을 더할 수 있도록 학생들과 소통하며 신뢰를 쌓아 갈 것입니다. 학생과 교사간에는 신뢰가 없으면 그 교편에는 힘이 있을 수 없기 때문입니다. 정확하고 칼같은 지식도 좋지만 수업에 있어 학생들의 흥미를 자극할 수 있는 교육방식 또한 필요하다고 생각하기에 여러가지 교자재를 통해 학생들이 졸지 않는 수업을 하여 높은 교육적 성취를 이루어 내도록 하겠습니다. 소통과 신뢰를 바탕으로 한 저의 수업방식이 학생들의 성적향상이나 과학에 대한 흥미에 있어 많은 도움이 되리라 확신합니다.
감사합니다.
저는 “사랑이 없는 지식은 아무 힘이 없다”는 교육관으로 편애 없는 교육을 추구합니다. 또한 힘이 없는 지식 또한 의미가 없다는 신념을 가지고 지식에 힘을 더할 수 있도록 학생들과 소통하며 신뢰를 쌓아 갈 것입니다. 학생과 교사간에는 신뢰가 없으면 그 교편에는 힘이 있을 수 없기 때문입니다. 정확하고 칼같은 지식도 좋지만 수업에 있어 학생들의 흥미를 자극할 수 있는 교육방식 또한 필요하다고 생각하기에 여러가지 교자재를 통해 학생들이 졸지 않는 수업을 하여 높은 교육적 성취를 이루어 내도록 하겠습니다. 소통과 신뢰를 바탕으로 한 저의 수업방식이 학생들의 성적향상이나 과학에 대한 흥미에 있어 많은 도움이 되리라 확신합니다.
감사합니다.
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