융의 분석심리학 이론의 개념과 전반적인 특징을 설명하시오.

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목차

1. 융의 생애 및 배경

2. 인간관 및 기본과정

3. 주요개념
1) 리비도
2) 자아
3) 페르소나
4) 원형
5) 아니마와 아니무스
6) 인간의 정신세계
7) 성격의 태도

4. 성격의 발달단계

5. 융 이론의 평가

【참고문헌】

본문내용

적 목표와 야망에 대한 의미를 잃기 쉽다. 융은 그러한 변화가 일어나는 것은 사회로부터 보상받은 성취가 성격의 어떤 측면들을 희생시킨 대가로 얻은 것이기 때문이라고 보았다. 중년기에는 외부 세계를 정복하는 데 쏟았던 에너지를 자신의 내부 세계로 돌리기 시작하지만 그래도 여전히 외적 상황을 변화시킬 수 있는 자원은 남아 있다. 또한 남녀 모두 자신의 상반되는 성적 측면을 표현하기 시작하여 남자는 여성적인 측면을, 여자는 남성적인 측면을 표현하게 된다. 이는 무의식의 세계를 깨달음으로써 의식에만 집중하던 경향이 바뀌기 때문이다. 따라서 남성들은 공격적인 야망을 덜 갖고 그동안 소홀했던 대인관계에 관심을 갖게 되지만, 여성들은 보다 공격적이고 독립적이 된다. 또한 융은 ‘노인이 되면 명상과 회고를 많이 하고 자연적으로 내적 이미지가 이전과 달리 큰 비중을 차지하게 된다.’ 라고 하였다. 융은 내세에 대해 아무런 이미지도 갖지 않은 사람들은 죽음을 건전한 방식으로 직면할 수 없다고 믿었다.
5. 융 이론의 평가
1) 융의 심리적 유형에 대한 활용
여러 질적양적 연구들에서 융의 심리적 유형에 대한 이론을 검토하여 활용하고자 하는 노력이 어어지고 있다. 대표적적으로 MBTI는 융의 심리적 태도와 기능에 외부세계에 대처하는 생활양식 차원을 추가하여 총 네 가지 수준을 조합하여 열여섯 가지 성격유형으로 나누어 본다.
2) 신비스럽고 이해하기 어려운 개념 사용, 환자로 하여금 어느 정도 종교 적인 환상적 생활을 하게 하는 경향이 있다는 비판을 받기도 한다.
3) 분석적 정신치료 이론은 임상관찰이나 개별 사례연구를 통해 환자의증상이 경감되고 다른 사람과의 관계가 개선되는 등의 효과가 증명되고 있다.
【참고문헌】
- 최신 교육학개론 / 2012 / 성태제, 강대중, 강이철, 곽덕주, 김계현 / 학지사
인간행동과 사회환경 / 2012 / 손병덕, 강란혜 외 / 학지사
인간행동과 사회환경 / 2014 / 손병덕, 성문주, 백은령, 이은미, 최인화, 정정호, 송현아 공저 / 학지사
교육학개론 / 2004 / 최정웅, 전재숙, 이재옥, 양경숙 / 양서원
아동발달과 교육심리의 이해 / 2010 / 이대식, 여태철 외 3명 저 / 학지사
교육심리 / 2011 / 김영광(학원인) / 교육대학원
- 칼융의 분석 심리학|작성자 cjhee00(http://blog.naver.com/cjhee00/220022714310)
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