목차
머리말
프랑스의 '바깔로레아'
우리나라의 실정에 맞게 도입할 수 있는 방법
기대 효과
맺음말
프랑스의 '바깔로레아'
우리나라의 실정에 맞게 도입할 수 있는 방법
기대 효과
맺음말
본문내용
이 있는 생각을 하는 힘을 길러주고 의사소통 능력을 향상시킨다는 등의 이점이 있지만 현재 한국 학생들은 철학을 ‘철학답게’ 접할 기회가 드물다. 만약 우리나라의 실정에 맞는 방법으로 바깔로레아와 같은 철학 논술 시험이 도입된다면 긍정적인 변화를 일구어낼 수 있을 것이다. 우리나라에도 프랑스처럼 학생들의 철학 공부를 장려하는 분위기가 조성되기를 바란다.
추천자료
- 2010년 2학기 유아교육철학및교육사 중간시험과제물 E형(유아교육에서 놀이 차지 비중)
- 2010년 2학기 유아교육철학및교육사 중간시험과제물 D형(유아교육에서 유아교사역할)
- 2010년 2학기 유아교육철학및교육사 중간시험과제물 C형(아동중심주의)
- 2012년 2학기 철학의이해 중간시험과제물 E형(후퇴하는 민주주의 발췌 독후감)
- 2012년 2학기 철학의이해 중간시험과제물 D형(프로이트의 환자들 발췌 독후감)
- 2012년 2학기 철학의이해 중간시험과제물 B형(나의 동양고전 독법 발췌 독후감)
- 2012년 2학기 철학의이해 중간시험과제물 A형(자본주의역사 바로알기 발췌 독후감)
- 2014년 1학기 세계의역사 중간시험과제물 D형(2013년 프랑스사건이나현상 보도자료비판)
- 2015년 1학기 비교행정론 중간시험과제물 D형(영국과 프랑스의 행정체제를 비교 설명)
- (A+ 레포트,시험대비) [사회복지와 윤리] 철학의 정의 및 특성
- (A+ 레포트,시험대비) [사회복지와 윤리] 사회복지와 철학
- (A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 몬테소리의 유아교육철학
- (A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 듀이의 유아교육철학
- 2018년 1학기 비교행정론 중간시험과제물 D형(프랑스와 일본의 행정체제)
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