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아이들의 흥미와 적성을 계발하는 교육을 지향하고 있다. 그러나 정작 아이들이 그들 스스로가 무엇을 좋아하는지 알 수 없는 상황에서 이는 또 다시 어른들의 생각을 강요하는 것에 지나지 않을 것이다. 학생들의 직접 경험이 중요하다는 것을 깨달았다. 예비교사로써 최대한 수업 속에서 아이들이 직접 경험할 수 있는 장치들을 많이 만들도록 노력해야할 것 같다.
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