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낮잠 자고 일어난 후교사가 이불과 베개를 정리하는 것을 보고 자신의 베개를 들고 와서 교사에게 줌.
해 석
-신체의 움직임을 조절하며 좋아하는 행동을 반복하여 놀이함. 종종 위험한 놀이 행동을 보임.
- 자신의 놀잇감을 빼앗기면 공격적인 모습을 보이고 크게 소리를 지름.
- 사진을 보고 명칭을 이야기 할 수 있음.
-식사시간 밥 먹기를 싫어하며 자신의 감정을 행동으로 표현함. 식사도구의 올바른 사용법을 알고 있으나 장난하는 모습을 보임. 교사의 상호작용을 통해 식습관을 조절함.
- 변기에 배변을 시도해보고 성공하자 긍정적인 모습을 보임.
-낮잠시간 다른 영아들보다 뒤척이거나 장난하며 늦게 잠이 드는 모습을 보임.
-낮잠 자고 일어난 후에는 이불 정리하는 것을 도와줌.
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낮잠 자고 일어난 후교사가 이불과 베개를 정리하는 것을 보고 자신의 베개를 들고 와서 교사에게 줌.
해 석
-신체의 움직임을 조절하며 좋아하는 행동을 반복하여 놀이함. 종종 위험한 놀이 행동을 보임.
- 자신의 놀잇감을 빼앗기면 공격적인 모습을 보이고 크게 소리를 지름.
- 사진을 보고 명칭을 이야기 할 수 있음.
-식사시간 밥 먹기를 싫어하며 자신의 감정을 행동으로 표현함. 식사도구의 올바른 사용법을 알고 있으나 장난하는 모습을 보임. 교사의 상호작용을 통해 식습관을 조절함.
- 변기에 배변을 시도해보고 성공하자 긍정적인 모습을 보임.
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