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관찰기간: 2016년 2월 1일 ~ 2월 29 일
이름:
성별: 여
생년월일:
관찰자:
자연
탐구
관찰일시
2016년 2월 11일 목요일
관찰상황
실외놀이시간
관찰 내용
해석 및 평가
미끄럼틀을 미끄러져 내려와 계단으로 달려간다. 까치가 깍깍깍하고 울자 까치
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위로 올라감
1/16
낮잠 자고 일어난 후교사가 이불과 베개를 정리하는 것을 보고 자신의 베개를 들고 와서 교사에게 줌.
해 석
-신체의 움직임을 조절하며 좋아하는 행동을 반복하여 놀이함. 종종 위험한 놀이 행동을 보임.
- 자신의 놀잇감을
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1월,2월 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만1세
영역 구분
관찰내용
기본생활
블록바구니를 뒤집어 쏟는 모습을 보여 다가가 “OO야, 블록을 하나씩 꺼내서 놀이해볼까?”라고 말해주고 블록을 연결해서 만들어볼 수 있도록
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교사의 말을 잘 이해하고 맞는 이야기를 대답한다. 1. 영아 1
- 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
2. 영아 2
- 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
3. 영아 3
- 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
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. 교사의 손을 잡고 안정적으로 대근육을 움직이며 걸을 수 있다. 블록 끼우기를 어려워하여 교사의 도움을 받고 반복적으로 활동하기를 즐거워했다. 1. 1월,2월 관찰내용
(일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 종합발달평가
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