[보육과정] 보육과정의 네 가지 구성요소에 대해 설명하고, 각 구성요소 간 순환적 관계 속에서 보육과정 개선을 위해 어떤 요소를 중심으로 변화를 계획하는 것이 효율적일지

소개글

[보육과정] 보육과정의 네 가지 구성요소에 대해 설명하고, 각 구성요소 간 순환적 관계 속에서 보육과정 개선을 위해 어떤 요소를 중심으로 변화를 계획하는 것이 효율적일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보육과정의 네 가지 구성요소
1) 보육 목적과 목표 설정
2) 목표 달성을 위한 내용의 선정
3) 교수학습 방법
4) 보육 활동의 평가

2. 각 구성요소 간 순환적 관계 속에서 보육과정 개선

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

적성 등과 당면하고 있는 다양한 상황, 여건의 개입에 의해 형성된 지각과 기억, 사고 작용에 의해 영향을 받는다. 교사의 교육과정 인식은 이론과 실제의 간극을 줄여주고 교수 행위의 실제적 근거가 되며, 수업의 질 향상에 중요한 요소가 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육과정의 네 가지 구성요소에 대해 설명하고, 각 구성요소 간 순환적 관계 속에서 보육과정 개선을 위해 어떤 요소를 중심으로 변화를 계획하는 것이 효율적일지 학습자 개인의 견해를 제시해 보았다. 전국의 모든 시설에서 일률적으로 사용할 수 있도록 개발된 국가 수준 「표준보육과정」이란 국민으로서 영유아에게 제공되어야 보육의 목적, 내용, 그리고 보육 방법 등을 의미하는 것으로 아동의 성장, 발달을 위해 제공되는 경험의 총체, 혹은 지식의 내용과 과정을 국가가 개발하여 제시한 것 이라고 할 수 있으며 그 사회의 가치관에 기초하여 다양한 사람들의 의견을 바탕으로 결정한 것이다. 보육과정은 출생부터 만 5세에 이르는 영유아의 성장과 발달을 촉진하고 전인적 인간 형성 및 기본생활 형성을 돕는 보육시설에서 영유아가 경험한 모든 내용의 총체라고 정의되며, 이를 법령으로 제정할 경우 「표준보육과정령」이라 한다. 나라의 미래와 직결되는 「표준보육과정」은 영유아를 잘 키우기 위한 보육의 방향과 방법을 제시하는 것이다.
참고문헌
전남련 외(2004). 영유아보육개론. 형설.
양승희 외(2006). 보육과정. 동문사.
백혜리 외(2006). 보육과정. 창지사.
이미화(2007). 표준보육과정의 개발 및 적용. 한국보육지원학회 춘계 학술대회 회지. 한다문화사.

키워드

보육,   보육과정,   구성요소,   개선,   순환적 관계,   목적,   목표,   교수학습 방법