목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 발달수준
2. 만 2세 영아 발달적 특성
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 인지발달
4) 사회성 발달
5) 정서발달
Ⅲ 결론
참고문헌
Ⅱ 본론
1. 영아기 발달수준
2. 만 2세 영아 발달적 특성
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 인지발달
4) 사회성 발달
5) 정서발달
Ⅲ 결론
참고문헌
본문내용
, 공포와 같은 정서를 가지고 있다. 애정 결핍이나 무관심으로 인한 질투의 감정이 커지면 영아는 손가락 빨기, 말썽 부리기, 아프다는 핑계 대기 등의 행동을 보이게 된다. 부모는 영아가 부모에 대한 애정을 언제나 느낄 수 있도록 적절한 표현과 관심을 보여주어야 한다. 또한 공포에 대한 정서에 있어서 부모는 영아가 공포를 느끼는 것에 관심을 가지고 적절한 대화를 통해 영아가 공포심을 극복할 수 있도록 도와주어야 한다. 이 시기에 부모는 영아가 주위의 환경과 긍정적인 상호작용을 통해 긍정적인 정서를 가질 수 있도록 충분한 지원을 해주어야 한다. 또한 자율성과 독립심, 부모에게서 떨어질 수 있는 능력을 기를 수 있도록 부모의 관심이 필요하다. 영아의 정서적 발달을 위해서는 부모가 먼저 정서적으로 안정이 되는 것이 중요하며, 부모가 영아와 일관적이고 안정적인 태도를 가지고 상호작용하는 것도 영아의 정서 발달을 위해 필수적이다.
Ⅲ 결론
영아의 발달 수준을 고려한 상호작용은 영아에게 부모와의 밀접한 관계를 형성하도록 하고, 그러한 관계는 애착과 신뢰감에 있어서도 영향을 줄 수 있다. 부모는 영아 발달 수준에 개인차가 있음을 간과해서는 안 된다. 이러한 고려가 없다면 지나친 기대와 자녀 발달에 대한 욕구로 영아의 정서적 발달에 악영향을 끼칠 수도 있다. 부모는 각 영아의 특성과 현재 발달 수준에 맞는 적절한 교육 및 상호작용, 적절한 양육 환경이 이루어지도록 노력해야 한다.
참고문헌
곽금주 외(2005). 한국 영아발달연구. 학지사
김나영 외(2005). 영유아발달. 양서원
조성연 외(2005).아동발달의 이해. 신정
Ⅲ 결론
영아의 발달 수준을 고려한 상호작용은 영아에게 부모와의 밀접한 관계를 형성하도록 하고, 그러한 관계는 애착과 신뢰감에 있어서도 영향을 줄 수 있다. 부모는 영아 발달 수준에 개인차가 있음을 간과해서는 안 된다. 이러한 고려가 없다면 지나친 기대와 자녀 발달에 대한 욕구로 영아의 정서적 발달에 악영향을 끼칠 수도 있다. 부모는 각 영아의 특성과 현재 발달 수준에 맞는 적절한 교육 및 상호작용, 적절한 양육 환경이 이루어지도록 노력해야 한다.
참고문헌
곽금주 외(2005). 한국 영아발달연구. 학지사
김나영 외(2005). 영유아발달. 양서원
조성연 외(2005).아동발달의 이해. 신정
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