평생교육방법론-가상의 학습자, 기관, 학습 주제 등을 설정하고 이에 알맞은 교수방법과 매체를 사용하여 1회차 수업계획서를 작성하세요.

소개글

평생교육방법론-가상의 학습자, 기관, 학습 주제 등을 설정하고 이에 알맞은 교수방법과 매체를 사용하여 1회차 수업계획서를 작성하세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론

II. 본론

III. 결론

본문내용

는 것을 목표로 하기 때문에 프로젝트와 실습, 제작을 진행하는 것이 주를 이루나, 본 강의에서는 책과 영상을 매체로 한 이론을 기반으로 하여 영화 현장에서 사용되는 실무까지 이어질 수 있도록 통합적인 능력이 함양 될 수 있는 수업을 마련하고자 하였다.
III. 결론
본 글에서는 평생교육에 있어 학습자 및 기관, 학습 주제 등을 설정하고 이에 알맞은 교수 방법 및 매체를 활용하여 1회차 수업계획서를 작성하였다. 교수 방법으로 두 가지 방법을 채택하였는데 인문사회계열 교수방법과 예체능계열 교수방법이다. 두 가지 교수 학습 방법은 영화계 종사자 및 영화를 더욱 심도 있고 이론적으로 접근하고자 하는 사람들을 위한 방법으로, 인문, 사회 계열에서는 사회적 능력 향상 및 의사소통 향상에 대한 것을 중심으로 (실무중심), 예체능계열에서는 이론과 실무를 교차하는 방식을 택하였다. 이 두 가지를 겸비한 수업을 진행하고자 하며, 매체는 이론 부분에선 책과 해당 목록에 있는 영상을 사용할 것이다. 실무 또한 산업에 나가있는 산업체 겸임교수를 통해 실무교육을 진행할 예정이다.
지금까지 평생교육론이란 무엇인가에 대한 설명과 학습자, 기관, 학습주제를 토대로 교육에 필요한 매체와 이에 해당하는 교수 방법에 관한 수업계획서를 작성하였다. 본 글을 통하여 평생교육론의 수업 계획 및 교수방법에 더 나은 발전이 있기를 바란다.
참고자료
장명희, 권성연, 전문대학의 교수 학습 방법 우수 사례 분석 및 시사점, 한국직업능력개발원
한승진, 양승규, 김영문, 차경문, 황창주, 대학 평생교육 학습자의 참여동기와 참여 정도 및 만족도의 관계연구

키워드

평생교육방법론,   교수방법과 매체,   1회차 수업계획서,   수업계획서,   평생교육