목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아빠랑 아기랑(추천도서)
2. 꿈속 큰 곰 이야기(추천도서)
3. 찬이와 별이의 특별한 선물(추천도서)
4. 읽기방법과 관련활동
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌 자료
Ⅱ. 본론
1. 아빠랑 아기랑(추천도서)
2. 꿈속 큰 곰 이야기(추천도서)
3. 찬이와 별이의 특별한 선물(추천도서)
4. 읽기방법과 관련활동
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌 자료
본문내용
각의 종이를 제공하여 책으로 엮을 수 있도록 한다. 활동의 재료를 그림이라는 틀에 가두어지 않고 다양하게 아이의 요구에 맞추어준다. 확장활동을 통하여 아이와 엄마가 무언가를 함께 한다는 유대감 형성과 아이가 도움을 청할 때 엄마가 도와주거나 아이가 필요로 하는 재료를 제공함으로써 아이가 자신도 아기돼지처럼 엄마의 도움과 사랑을 받고 있다는 점을 다시 한 번 직접 체험하는 시간이 될 것이며 만3~5세 아동들의 특징 중 하나인 자기중심성에 맞춘 나만의 것 나만의 책이라는 아이의 욕구에 충족되는 활동이 될 것이다.
Ⅲ. 결론
유아기의 독서 활동은 언어발달에 많은 도움을 준다. 언어 발달을 촉진시키기 위한 올바른 독서활동은 정서적인 안정감을 획득하고 사고능력과 사고의 깊이가 자라도록 충분한 탐색의 시간을 주어야 하며 글자에 집착하기보다는 아이가 풍부한 매시지가 들어있는 그림을 바탕으로 이야기를 자유롭게 지어내서 표현해 낼 수 있도록 수용해 주어야 한다. 아이들은 독서 활동을 통해 사회의 규칙이나 생활에서 필요로 하는 생활기술을 습득하기도 하고 기본 인성을 확립하게 된다. 취학 전 아이, 얼마나 가르쳐야 할까요? (소아정신과 의사 서천석의 우리아이 괜찮아요, 2014. 11. 20., 예담(위즈덤하우스))
이해의 폭이 깊어지는 독서를 위해서 아이들의 발달 수준에 맞는 도서를 선정하여 아이들의 선호의사를 존중하여준다. 되도록이면 의미 있고 능동적인 독서활동으로 아이가 감각을 통해 실제 사물이나 상황을 경험할 때 직 · 간접적으로 응용되고 연계되는 독서활동이 되어야하며 책읽기에 대한 좋은 기억을 만들어 주어야하겠다.
Ⅲ. 결론
유아기의 독서 활동은 언어발달에 많은 도움을 준다. 언어 발달을 촉진시키기 위한 올바른 독서활동은 정서적인 안정감을 획득하고 사고능력과 사고의 깊이가 자라도록 충분한 탐색의 시간을 주어야 하며 글자에 집착하기보다는 아이가 풍부한 매시지가 들어있는 그림을 바탕으로 이야기를 자유롭게 지어내서 표현해 낼 수 있도록 수용해 주어야 한다. 아이들은 독서 활동을 통해 사회의 규칙이나 생활에서 필요로 하는 생활기술을 습득하기도 하고 기본 인성을 확립하게 된다. 취학 전 아이, 얼마나 가르쳐야 할까요? (소아정신과 의사 서천석의 우리아이 괜찮아요, 2014. 11. 20., 예담(위즈덤하우스))
이해의 폭이 깊어지는 독서를 위해서 아이들의 발달 수준에 맞는 도서를 선정하여 아이들의 선호의사를 존중하여준다. 되도록이면 의미 있고 능동적인 독서활동으로 아이가 감각을 통해 실제 사물이나 상황을 경험할 때 직 · 간접적으로 응용되고 연계되는 독서활동이 되어야하며 책읽기에 대한 좋은 기억을 만들어 주어야하겠다.
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