영유아교수방법론_생활주제에 맞도록 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역 중 2가지 영역을 선택하여 수업계획안 작성하기

소개글

영유아교수방법론_생활주제에 맞도록 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역 중 2가지 영역을 선택하여 수업계획안 작성하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론

참고문헌

본문내용

날 결혼식 절차의 비슷한 점과 차이점에 대해 이야기 나눈다.
-결혼식은 가장 먼저 어떻게 시작하나요?
-결혼식 순서에서 다른 점은 무엇이 있었나요?
-결혼식을 할 때 신랑과 신부는 무엇을 하나요?
-결혼식 손님들은 어떻게 달랐나요?
평가
·우리나라 옛날 결혼식의 특성을 알게 되었는가?
·옛날과 오늘날의 결혼식을 보고 생각과 느낌을 전달할 수 있는가?
Ⅲ.결론
‘나와 가족’이라는 주제를 선정한 이유는 영유아가 자기 자신에 대한 가치과 가족에 대한 긍정적인 태도를 갖추기 위해 자신과 자신의 가족, 그리고 다양한 가족에 대하여 지식을 획득할 수 있도록 하기 위해서이다. 그리고 언어적 표현, 다양한 의미의 어휘를 구사할 수 있는 능력이 증가하므로, 가족에게 다양한 방법으로 감사함을 전달할 수 있도록 하고자 하였다.
수업계획안을 작성하면서 필자가 생각하고 있는 중요한 부분과 누리과정에서 생각하는 중요한 부분이 달라서 맞추는데 좀 어려움이 있었다. 교육적인 부분으로 남녀에 관하여 크게 구분 없이 가는 것이 가장 알맞고, 결혼에 관련하여서도 다양한 방법과 다양한 가족의 형태가 있음을 알려주고 싶었으나, 누리과정에서는 그러지 않아서 그러한 부분을 빼게 되어 아쉬움이 있다.
그리고 만 5세 아동에게 맞는 발달과 그 수준에 맞는 교구를 생각하는 것에서 상당 어려움을 느꼈다. 그래서 주제를 여러 번 바꾸기도 하였고, 걱정이 많았다. 그래도 최선을 다해서 교구 및 주제를 선정한 것 같다.
참고문헌
이기숙, 김정원, 이현숙, 전선옥, 『영유아교육과정』, (공동체, 2016),
보건복지부, 누리과정, (보건복지북, 2013)

키워드

영유아교수방법론,   신체운동,   의사소통,   자연탐구 영역