진로상담-청소년기 진로문제와 관련한 사례를 찾아 상담을 통한 긍정적 문제해결의 효과에 대하여 작성하시오.

소개글

진로상담-청소년기 진로문제와 관련한 사례를 찾아 상담을 통한 긍정적 문제해결의 효과에 대하여 작성하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) 진로 상담의 필요성
(2) 진로에 대한 고민의 유형
(3) 실제 사례 분석-1
(4) 실제사례 분석-2
3. 결론
-참고문헌

본문내용

. 일차적으로 작은 것부터 칭찬을 하면서 스스로의 자존감을 올리기 위해 노력했고 부모님의 도움을 요청했다. 작은 것이라도 지적을 하면 본인 스스로가 문제가 있다고 생각을 하게 하기 때문에 그 부분을 가장 신경 썼고 친구 관계에 있어서도 스스로 자꾸 주위의 시선을 생각하기 때문에 상담 과정에서 풀어내게 하여 잘못 생각하고 있는 점을 고쳐주는 과정을 거쳤다. 단시간에 바뀌지는 않았지만 6개월 정도 지나고 난 후부터 조금씩 자신도 상담을 해주는 사람이 돼 주고 싶다고도 하고 성적을 잘 받아보고 싶다고 얘기하는 등 긍정적인 마음을 조금씩 비춰주는 학생이 되었다.
3. 결론
대부분의 학생들이 이런 과정을 거쳐서 진로에 대한 고민을 할 수 있는 시간과 여건이 있어야한다고 생각을 한다. 대개 초/중학생들과 고등학생들의 진로 결정 과정이 다르다. 고등학생은 진로에 대한 고민과 함께 진학에 대한 가능성 여부를 살펴보아야하기 때문에 무조건 하고 싶은 직업을 위해 학과를 선택할 수 있는 것이 아닐 경우가 많다. 그렇기 때문에 본인이 하고자 하는 바를 일찍 준비해서 시작할수록 선택의 폭이 더 넓어진다는 점을 강조하고 싶고 더 빨리 상담자를 만나서 그 시간을 더 단축하고 명확하게 진행할 수 있는 것이 아닌가 생각한다.
참고문헌
김충기 편저(1989). 진로상담의 이론과 실제. 서울:성원사.
김충기(1995). 미래를 위한 진로교육. 서울 : 양천사.
김충기(1995). 진로상담: 기술과 기법. 서울 : 현민시스템.
김충기(2000). 진로교육과 진로상담. 동문사
황매향 역(2005). 사례로 배우는 진로 및 직업상담. 학지사

키워드

진로상담,   청소년기,   진로문제