[청소년지도사] 청소년기 인지 발달 중 지능의 전통적 입장과 현대적 입장의 차이점, 그리고 이 중 어느 입장을 지지하는지 그 이유를 설명하시오 (청소년)

소개글

[청소년지도사] 청소년기 인지 발달 중 지능의 전통적 입장과 현대적 입장의 차이점, 그리고 이 중 어느 입장을 지지하는지 그 이유를 설명하시오 (청소년)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년기 인지 발달 중 지능의 전통적 입장

2. 청소년기 인지 발달 중 지능의 현대적 입장

3. 지지하는 입장 - 현대적 입장
1) 인식 및 표현
2) 감정이입
3) 사고촉진
4) 활용능력
5) 조절능력

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

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5) 조절능력
정서조절 능력은 가장 높은 수준의 정서지능 영역으로서 정서적-지적성장의 향상을 위하여 정서를 의식적으로 조절하는 능력과 관련이 있다. 자신 및 타인이 겪는 정서를 자연스럽게 받아들이고, 현재 자신이 느끼는 정서가 생활에 있어서 긍정적인 영향을 미치는지를 판단하여, 정서를 지속시키거나 벗어날 수 있는 능력이다. 이런 능력이 풍부한 사람은 분노, 흥분, 우울, 불안을 쉽게 떨쳐 버리고 좌절과 혼돈에서 빨리 벗어날 수 있다.
4. 나의 의견
청소년기는 감각적인 사고와 외적 자극에 민감하게 반응한다. 시각, 청각, 촉각 등 각종 감각이 가장 예민하게 작용하므로 오적 자극은 곧 행동의 원인이 되어 청소년 비행이나 자살의 위기 상황을 맞게 된다. 청소년기에는 정서가 매우 강하고 변화가 심하며, 극단적 정서경험을 한다. 이러한 특성 때문에 청소년기를 질풍노도의 시기라고 부른다. 급격한 정서 변화하는 성적 성숙과 많은 관련성을 지니고 있다. 청소년은 2차적 성적 특성을 발달과 그로 인한 성적 충동으로 인하여 성적 색채가 강한 정서를 경험하게 되며, 성 의식이 높아짐에 따라 성적 수치심이 강해지고 이성에 대한 호기심이 있으면서도 이를 거부하거나 반대로 허세적인 반항적인 행동을 하게 되는 경우가 많다. 정서는 인간행동의 가장 중요한 양상 중의 하나이다. 그것은 생활에 관심, 흥미 그리고 의미를 만들어 주는 것이다. 일반적으로 청소년기의 발달 중에 눈에 띄는 특성은 정서의 양상으로 생각할 수 있다. 정서는 또한 그 기간에 나타나는 이상, 열정, 자기주장, 독창력, 모순, 기분, 갈등에 있어 기본적인 요소이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기 인지 발달 중 지능의 전통적 입장과 현대적 입장의 차이점, 그리고 이 중 어느 입장을 지지하는지 그 이유를 설명해 보았다. 청소년기에 나타나는 다른 발달 특성들은 인지적인 능력, 생생한 이미지의 증가, 논리적 능력의 개선, 사회의식 확장, 그리고 성인행동에 대한 관심과 경험, 대상, 사건, 그리고 활동에 대한 더욱 더 깊은 정서적 중요성에 매력을 줄 수 있다.
참고문헌
권이종 외(2007). 청소년이해론. 교육과학사.
최윤미 외(1998). 현대 청년심리학. 학문사.
정윤진(2003). 정서지능과 자기효능감 및 학교적응간의 관계. 홍익대학교 석사학위 논문.
김현준(2007). 청소년의 정서지능과 사회지능이 삶의 질에 미치는 영향. 인하대학교대학원 박사학위논문.

키워드

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