목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 클라이언트 정보 및 문제
2. 과제중심 모델
3. 해결중심모델
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 클라이언트 정보 및 문제
2. 과제중심 모델
3. 해결중심모델
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅱ. 본론
1. 클라이언트 정보 및 문제
●대상 : 박정아(가명, 여. 15세)
●공사장에서 일하는 친부는 친모가 미성년자 때 만나 박정아를 출산하게 되었다. 친부와 친모는 나이차이가 많고 경제적으로 어려움이 많아 평소 부부싸움을 심하게 했다. 친부는 고된 노동으로 지친 상태이며 집에 돌아오면 음주를 하는 시간이 대부분이며 친모는 가사도우미를 시작하였지만 경제적 어려움으로 신경쇠약과 우울증에 걸려 두 사람 모두 자녀인 박정아에게 관심이 없는 상태이다.
●중학생이 되면서 만난 친구들과 학교를 가지 않는 경우가 많아지고 가출도 잦아졌다. 집으로 가게 되면 친부의 폭행과 언어폭력으로 다시 가출하기를 반복했다.
●자신의 상황을 바꿔보고자 하는 마음은 있지만 집안 환경과 적절한 방법을 몰라서 가출과 무단결석 등 무기력한 생활을 지속적으로 반복하고 있다. 자신의 문제를 해결하고자 자발적으로 의뢰하였다.
1. 클라이언트 정보 및 문제
●대상 : 박정아(가명, 여. 15세)
●공사장에서 일하는 친부는 친모가 미성년자 때 만나 박정아를 출산하게 되었다. 친부와 친모는 나이차이가 많고 경제적으로 어려움이 많아 평소 부부싸움을 심하게 했다. 친부는 고된 노동으로 지친 상태이며 집에 돌아오면 음주를 하는 시간이 대부분이며 친모는 가사도우미를 시작하였지만 경제적 어려움으로 신경쇠약과 우울증에 걸려 두 사람 모두 자녀인 박정아에게 관심이 없는 상태이다.
●중학생이 되면서 만난 친구들과 학교를 가지 않는 경우가 많아지고 가출도 잦아졌다. 집으로 가게 되면 친부의 폭행과 언어폭력으로 다시 가출하기를 반복했다.
●자신의 상황을 바꿔보고자 하는 마음은 있지만 집안 환경과 적절한 방법을 몰라서 가출과 무단결석 등 무기력한 생활을 지속적으로 반복하고 있다. 자신의 문제를 해결하고자 자발적으로 의뢰하였다.
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